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公共圖書館講座選題探析 http://www.liqianming.com http://www.liqianming.com/LunWen/2017-02-03/140767.html 關鍵詞:公共圖書館:圖書館講座:講座選題 摘要:文章以大連市圖書館白云書院開展的文化講座為例.分析了公共圖書館在確定講座主題時應把握的幾個方面的問題,包括講座主題的社會大眾性、鮮活性、人文性、針對性、系列化和地域特色。只有選擇好講座主題,才能獲得聽眾的認可,發揮圖書館講座的社會作用。 中圖分類號:G250 文獻標識碼:A 文章編號:1003-1588(2009)02-0090-02 講座主題、講師隊伍,受眾研究是講座的三大要素。講座主題是給讀者的第一印象,是吸引聽眾的關鍵。

公共圖書館講座選題探析


  • 時間:2017-02-08 11:23:23
  • 來源:本站發布
  • 作者:鄒淑紅

關鍵詞:公共圖書館:圖書館講座:講座選題

摘要:文章以大連市圖書館白云書院開展的文化講座為例.分析了公共圖書館在確定講座主題時應把握的幾個方面的問題,包括講座主題的社會大眾性、鮮活性、人文性、針對性、系列化和地域特色。只有選擇好講座主題,才能獲得聽眾的認可,發揮圖書館講座的社會作用。

中圖分類號:G250

文獻標識碼:A

文章編號:1003-1588(2009)02-0090-02

講座主題、講師隊伍,受眾研究是講座的三大要素。講座主題是給讀者的第一印象,是吸引聽眾的關鍵。讀者是否愿意來聽講座,很大一部分取決于講座的主題,講座的成功與否,主題確定起著至關重要的作用。對公共圖書館講座而言,因其地點的公眾性和聽眾對象的公眾性.在主題的選擇和內容的把握上與大學和專業機構內部的學術講座不同.如何選擇確定合適的講座主題,需要講座的策劃者深入地思考。

1講座的選題應面向社會大眾

聯合國教科文組織《公共圖書館宣言》指出:“公共圖書館是地區的信息中心.它向用戶即時提供各種知識的信息。每一個人都有平等享受公共圖書館服務的權利,不受年齡、種族、性別、宗教信仰、語言或社會地位的限制。”圖書館講座所面對的讀者對象是廣大的普通市民,而非某些專業人士。面向大眾確定講座選題是公共圖書館服務廣大市民的體現。圖書館講座的主題要幫助聽眾及時獲得最新信息,了解國內外大事,成為當地政府制訂的各項政策的宣傳者、播種者和答疑解惑者。

從2001年8月開始,大連白云書院推出了“白云講壇——傳統文化系列講座”、“市民系列文化講座”、“大連歷史文化系列講座”等。3個系列的講座構成了重要的文化平臺。截至到2008年,已經舉辦了178場次的主題系列講座.包括李學勤、周篤文、卞孝萱、烏丙安、錢遜、楊新、葛建雄、上山大峻、木田知生在內的128位國內外知名專家、學者蒞臨白云講壇,就傳統文化領域中的歷史、文學、藝術、宗教、哲學等問題進行了精辟論述,得到了大連廣大聽眾的熱烈歡迎。迄今為止共有38000余人免費聆聽講座。許多聽眾都是風雨不誤,常年堅持,有的聽眾全家來到講座現場,讓孩子也接受傳統文化的熏陶。這些系列講座之所以受到廣大的市民熱烈歡迎,最關鍵是講座的主題堅持面向社會大眾的原則,得以使講座不斷發展。面向大眾的主題定位并非意味著講座的層次低,適合大眾就降低了講座的水平.而是說講座的內容將適合更多聽眾的需求。央視的《百家講壇》開宗明義就是要照顧大眾的需求。要求講的內容初中以上文化水平的人聽得懂、喜歡聽。所以說面向社會大眾,要注意把握講座既要符合聽眾需求,而又不盲目迎合社會時尚的原則.不要一味迎合大眾口味,而是要通過講座提高大眾品味.保證講座內容的學術通俗化,能起到引領與培育的作用,在普及基礎上的提高,是提高指導下的普及。

2講座的選題應具有鮮明生動性

鮮明生動性要求講座主題能夠反映時代最新思潮,最新生活方式,滿足聽眾求知、求新的心理需求。圖書館講座的內容要適應形勢的發展和市民的要求,把握導向,貼近實際,貼近生活,貼近群眾,要針對廣大民眾的求知需求和他們所關心的熱點、難點和重點問題來選定講座主題.這樣的講座才有生命力。

大連白云書院在今年先后舉辦了“投資理財走進家庭”、“告訴你旅游秘密”、“飲食養生與膳食指南”、“女性形象與魅力氣質提升”、“留學之路經驗談一對出國留學者的建議與忠告”和“奧運史話”等講座。這些鮮明生動的主題激起了廣大市民讀者廣泛參與熱情。通過這些專題講座,發揮了圖書館在創建和諧社會、文化建設、知識信息傳播的重要作用,受到了廣大聽眾的歡迎和好評。

3講座的選題應體現社會人文和諧性

在我們這樣一個擁有五千年文明史的國度里.建構現代社會人文和諧精神,挖掘和利用傳統的人文資源尤為重要,我們可以從歷史的長河中汲取養分來豐富我們的心靈,提高我們文化底蘊,公共圖書館講座對于開發這塊陣地有著不可推卸的責任。公共圖書館講座的主題,應堅持以科學的理論武裝讀者、以正確的輿論引導讀者、以高尚的精神塑造讀者、以優秀作品鼓舞讀者的方針為指導,成為傳遞信息的橋梁,學習新知識的課堂。通過人文主題講座,使廣大聽眾感悟到人類知識的浩瀚和社會文明的輝煌,為公共圖書館 播先進文化,構建社會和諧、學習型社會創造新的展空間。

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