關鍵詞：CNKI；檢索平臺；文檔編輯
摘 要：熟練運用CNKI檢索平臺，能有效提高科研效率。如在標準檢索時，可以利用學科導航限定檢索的學科領域，然后基于發表時間等條件對檢索范圍進行限定。檢索結果可以按學科類別等分組顯示，還可以按發表時間等來排序。利用知網節可以獲得任一文獻基于引文分析的相關文獻的鏈接。工具書與知識元檢索可提供知識元在工具書庫中的便捷查詢、專業翻譯，并能對學術趨勢等進行分析。掌握對CAJ文件的編輯技巧也能有效提高科研效率。
中圖分類號：G250.76 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588( 2011)05-0107-03
CNKl(the China National Knowledge Infrastructure)數字出版物超市集成整合了各類型數據資源，形成了面向用戶不同需求的十大文獻出版總庫。其中應用較多的《中國學術文獻網絡出版總庫》是目前我國最權威、資源收錄最全、文獻信息量最大的動態更新的學術資源體系，面向各領域學術研究，整合學術類期刊、博、碩士學位論文、工具書、重要會議論文、年鑒、專著、報紙、專利、標準、科技成果、知識元、古籍等。CNKI的檢索平臺為數字化學術文獻提供了統一導航，統一檢索人口，統一知網節川。CNKI檢索平臺提供的檢索方式有十種，掌握其所提供的各種檢索方式的應用策略能有效提高科研人員的科研效率。如學者檢索方式可以查找到某一學者發表的全部文獻及被引用情況，全方位了解學者的主要研究領域、文獻篇數、基金論文數、核心期刊論文數等相關信息。句子檢索方式可以解決在做論文時引用的句子忘了標記出處的問題。在檢索項中選擇“句子檢索”，在“查找在同一句中含有**和**的文章”中輸入句子中所包含的兩個詞，就能便捷地找到此句子的來源文獻。本文基于標準檢索方式和工具書及知識元檢索方式、知網節的應用策略及從CNKI中下載的CAJ文件的編輯策略，闡釋利用CNKI檢索平臺提高科研效率的策略。
l 利用標準檢索方式提高檢索效率的策略
進入中國知網的“中國學術文獻網絡出版總庫”檢索頁面，檢索方式選擇“標準檢索”，一般默認的檢索方式即“標準檢索”。
1.1 利用學科導航，限定檢索的學科領域
《中國學術文獻網絡出版總庫》根據學術文獻特點，按學科領域分為10大專輯和168個專題分類。通過使用學科導航可控制檢索的學科范圍，提高檢索準確率及檢索速度。如果要查的文獻屬于某一明確的學科領域，則可以將其檢索范圍限定在某一學科領域內。比如要檢索“數字圖書館”方面的文獻，進入中國知網的“中國學術文獻網絡出版總庫”的檢索頁面，在左側的導航中點擊“清除”按鈕，去掉所有的勾選。首先，點擊“自然科學與工程技術文獻”中的“信息科技”下的“more”按鈕，在展開的10個子庫中點擊“圖書情報與數字圖書館”前的展開按鈕“+”，然后在展開的2個子庫中點擊“圖書館學、圖書館事業”，最后在展開的子庫中勾選“數字圖書館”。這樣，就會在限定的“數字圖書館”子庫內檢索文獻，有效提高檢索效率。
1.2 限定檢索范圍
在“輸入檢索范圍控制條件”中，可以對“發表時間”、“文獻出版來源”、“國家及各級科研項目”、“作者”、“作者單位”項進行限定。比如，檢索者要查找近五年武漢大學信息管理學院的作者的學術成果，則可以將檢索范圍控制條件設置如下：“發表時間”設置為從2006年到2011年，“作者單位”限定為“武漢大學信息管理學院”，就可以檢索到近五年內武漢大學信息管理學院的所有收入“中國知網”的學術文獻。
1.3 檢索結果分組顯示
文獻檢索結果可以按學科類別、中文關鍵詞、研究層次、文獻作者、作者單位、文獻出版來源、研究獲得資助、發表年度、來源數據庫這些類目分組顯示。如按“學科類別”進行分組，分組分析方法選擇“學科類別”，左側框中出現按學科類別分組的情況，分組詞按文獻篇數倒序排列。選擇相應學科類別，右側的檢索結果列表中就顯示出所選學科的所有文獻記錄。再如分組分析方法選擇“文獻出版來源”，左側框中出現基于文獻出版來源的文獻分組情況。選擇想看的文獻來源，則右側的檢索結果列表中就顯示出該文獻來源中的所有相關文獻記錄。有選擇地挑選學科領域內的核心期刊，可以查找到核心文章，提高科研效率。