王新榮
(鄭州師范學院圖書館,河南 鄭州 450044)
關鍵詞:圖書館服務；圖書排架；排架利用；分類排架法
摘 要:圖書排架利用是圖書館界的一個永久性問題，本文希冀通過對新建圖書館圖書排架利用這項工作的探討性分析，更好地發揮新圖書館的使用效率，使圖書館的服務能力更為擴展，保持和提升新圖書館對讀者的核心貢獻力。
中圖分類號：G253.5 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2011）03-0046-03
2000年以來，我國高校圖書館新館建設呈現出新一輪的高潮，相應地對高校圖書館建筑的關注與研究也成為高校圖書館界的一個重要問題。辦館理念、管理模式、功能定位、設計思路、功能布局等影響圖書館建筑的因素對于圖書館建設有著十分重要的意義。而當前高校的圖書情報服務也正面臨著互聯網沖擊下的巨大的變化和挑戰，圖書情報工作的內涵和外延都已經發生、正在發生和將要發生更多更快的變化。我們需要將許多的精力放在關注圖書情報服務的現代化技術上，不斷開拓新的服務領域，推出新的服務手段，這樣才能跟上用戶環境、需求和行為的變化。同時更應該在新圖書館推出使用之際對傳統的圖書館業務中那些限制了圖書館服務能力擴展的工序流程、規章制度進行改革，擯棄那些繁瑣、形式化的東西，利用更為科學、高效、便捷、人性化的手段，做到傳統服務與現代化服務相互補充、相得益彰，只有這樣才能搞好圖書館的陣地服務,才能保持和提升圖書館對讀者的核心貢獻力。因此筆者擬對新建圖書館圖書排架利用這項工作進行一些探討性分析，意圖發揮新圖書館的使用效率。
1 新圖書館圖書排架利用
1.1 新圖書館圖書排架利用工作的理念分析
阮岡納贊提出的圖書館學五定律從根本上確立了“以人為本”的思想，是我們組織圖書館文獻和管理圖書館的指導方針，適用于圖書館理論與實踐服務工作的各個方面，特別是在新圖書館的管理模式和功能布局的確定方面。五定律是：第一定律——Books are for use /書是為了用的；第二定律——Every reader has his book /每個讀者有其書；第三定律——Every book has its reader/每本書有其讀者；第四定律——Save the time of the reader/節省讀者的時間；第五定律——The Library is a growing organization /圖書館是一個生長著的有機體。這五定律確立了現代圖書館“讀者第一”和“一切為了讀者”的觀念，改變了人們關于圖書館是靜止不變的傳統看法，引導人們以整體化的觀點和發展的觀點來指導圖書館的建設，以適應社會和經濟發展的需要。
關于圖書的組織管理，沈繼武先生早在1988年就提出:“書庫的藏書管理是藏書組織的控制、調節活動,是在藏書組織過程中進行的同步活動。它按照一定的目標,有效地控制藏書運動的方向、速度、范圍和密度,使藏書流與讀者流及需求流相互溝通,有序結合運轉,避免干擾,處于均衡飽和的最佳狀態。藏書流與讀者在開架書庫及流通出納臺建立結合點,減少中轉環節,從而提高館藏文獻資源運轉效率”。新建圖書館的藏書流、讀者流和需求流要想處于均衡飽和的最佳狀態，就必須做好書庫、書架、藏書的最佳布局，切實做好具體的圖書排架利用工作。
1.2 圖書排架利用在圖書館業務工作中的位置
可以說有了圖書館就有了圖書排架的問題，甚至可以追溯到古代，自從有了藏書就有了排架問題。從近代圖書館逐步形成的圖書館工作體系來看，圖書排架工作隸屬于典藏工作范疇，位于整個工作體系的第四個層面。圖書排架一般又可以分為以下幾個層面：圖書排架——分類體系的采用——索書號體系的采用——排架。由此可以看到排架又是位于圖書排架工作中的第四個層面。在這里人們往往重視分類體系與索書號體系的研究，排架工序對于圖書館工作體系可以說猶如毛發一樣，位于最末端，是圖書經過圖書館工作人員的道道加工程序之后，最終利用書架陳列出來供用戶使用。這道工序在圖書館工作流程中可以說是最普通、最平凡的一道工序。從書架上取書對于用戶來說則是進入圖書館到得到圖書的程序中最普通的一個步驟。正由于兩者的普通，使得人們往往忽略了對于排架工序的研究。如果我們從圖書館與讀者兩者的結合角度來研究問題，則我們可以發現雖然書架在圖書館是最普通的設施，但書架正是圖書館與讀者接觸最頻繁、最緊密的地方，因此要關注圖書館與讀者兩者的關系，那么排架就是圖書館與讀者的重要對接點之一，是我們研究圖書館與讀者兩者關系重要切入點。圖書排架不僅要研究分類體系、索書號體系，還要研究書架的合理利用以及讀者利用書架的方便性，因此我們應該重新認識排架這道工序。