張宇峰
（福建醫科大學附屬協和醫院圖書館，福建福州350001）
收稿日期：2015 - 08 - 04
作者簡介：張宇峰（1962-），福建醫科大學附屬協和醫院圖書館館員。
關鍵詞：大開大合；兼容并包；自由度；圖書館學
摘要：圖書館學的學科研究方式包含著圖書館學與各學科之間的內容關系的研究方法和內容，其內容之間的研究方式有著大開大合和兼容并包的自由度。這樣的圖書館學學科研究方式能夠為圖書館學學科研究提供重要的指導思想，能夠為圖書館學學科研究指明前進方向，能夠說明圖書館學研究的邏輯起點、基本方法、基本路徑。
中圖分類號：G250.1
文獻標識碼：A
文章編號：1003 -1588(2015)10 -0110 -02
1 大開大合和兼容并包
1.1大開大合
“大開大合”主要指圖書館學的研究方法和研究內容：大開主要指眾學科參與的圖書館學研究的內容和方法，以及合理的讀者各種需求及其相應的周全的、高層次的、智慧的圖書館讀者服務方式。大合主要指圖書館學的“大開”研究之后，能夠包含著逆向的邏輯推理的回歸到圖書館學學科規律的過程和方式。其具有進一步論證和說明“大開”的成果以及完成特定的圖書館學研究成果的全過程，其中包含著讀者需求和圖書館讀者服務的內容。
大開和大合最終都將回歸到圖書館學特定的研究（有新成果的）學科規律以及圖書館學研究的基本內容中，進一步地證明、檢驗、補充圖書館學的基本內容和方法體系。其包含著讀者需求和相應的圖書館讀者服務，這一切在現時期有一定的自由度（在本國的法律規范、道德規范中的思想和方法的最大的自由），這樣的圖書館學研究方式的應用很自然地深化、豐富了圖書館學的學科內容和方法體系。
1.2兼容并包
“兼容并包”主要指對圖書館學在人類的全部知識海洋中的知識研究、知識傳播、知識獲得的有自由度的研究方式，以及對在有自由度的研究方式中涉及的最廣泛的內容和讀者合理性、合法性、多樣性的需求以及相應的圖書館智慧的知識服務。“兼容并包”在現時期有著一定的自由度，即在本國的法律規定、道德規范制約下的思想（包括方法）的最大自由。
由此可見，有自由度的“大開大合”和“兼容并包”，決定著圖書館學獨特的學科特點和研究方式。有自由度的“大開大合”和“兼容并包”是同根同源的圖書館學學科研究的兩種樣式，是密不可分的一種辯證的、邏輯的、有機結合的統一體，即對圖書館學及其學科研究的一種核心的、重要的特點和一種深化的、豐富的學科內容和方法體系的學科研究方式。“大開大合”側重研究方法、手段和過程的思維，“兼容并包”側重內容和內容分析的思維。
2產生原因
圖書館學是研究發展著的、人類社會的圖書館事業的矛盾特殊性，即人類的文化、知識資源客觀存在的深層次的“藏與用”的矛盾運動及其與之相應的以推動圖書館事業的發展、提高圖書館事業在人類社會進步中的地位和作用為生命線的圖書館工作[1]。其中，發展著的人類社會的圖書館事業的矛盾特殊性即人類的文化、知識資源客觀存在的、深層次的“藏與用”的矛盾運動的規律是客觀存在的圖書館學的學科的基本規律，因此，圖書館學具有學科的獨立性和科學性。同時，圖書館學具有人類的文化、知識資源客觀存在的、深層次的“藏與用”的事物矛盾運動的、與之相適應的以圖書館工作為生命線的內容和特點。其包含著深層次的“藏”的矛盾和深層次的“用”的矛盾；包含著全部人類文化、知識資源內部的深層次的事物矛盾運動；包含著人類文化、知識資源與讀者（深層次）的需求的事物矛盾運動。兩個矛盾或兩個以上的矛盾在更高層次上（矛盾的層次性，通過個性與共性的事物矛盾關系的相互轉化形成）統一于對圖書館學的學科研究的事物矛盾運動，體現著圖書館學的學科事物矛盾運動規律，圖書館學的學科事物矛盾運動規律決定著其學科的基本內容和方法體系。
全部人類文化、知識資源內部的深層次的矛盾運動，包含了所有的人類文化、知識資源，包括了各學科參與其中的相關的內容之間的事物矛盾運動，這樣的事物矛盾運動是有規律和內容的，因而可能構成新的知識體系，甚至在一定的條件下構成有實際價值和意義的新學科。所以，圖書館學的研究必然要“大開”，但“大開”最后還要回到圖書館學的學科研究的基本矛盾運動規律中，即走向“大合”。只有“大開大合”才能形成真實、周全、合理、科學的圖書館學學科體系，圖書館學研究才有真正正確的方向和特殊的重要意義，圖書館學的學科規律決定圖書館學的學科研究要“大開大合”。在這個過程中發現的知識之間的新規律或學科之間的新規律，甚少形成知識整合和新知識結構。新知識結構是圖書館知識整合的高級階段的內容，能在一定意義、一定層次上滿足讀者的需求，當然知識是要經過實踐（實驗）驗證的，這就是圖書館學研究能夠“大開大合”的原因之一。在“大開大合”這個過程和結果中，圖書館學研究同時也處于“兼容并包”的知識組織或者知識融合中，矛盾的層次分析法也可以應用于其中，還會另有收獲。這樣的“兼容并包”和“大開大合”必須在遵守本國的法律規定、道德規范，尊重科學，遵守圖書館學的學科規律中獲取最大自由，這就是圖書館學和圖書館事業的自由度。