
趙玉玲(常州機電職業技術學院圖書館,江蘇 常州 213164) [摘 要]基于高職院校圖書館面臨的困境及數字化環境對圖書館帶來的挑戰,分析了新形勢下參考咨詢館員的職責、角色定位,以及應具備的技能素質及培養方法。 [關鍵詞]參考咨詢館員 職責 角色定位 素質培養 圖書館 [分類號]G252.61 參考咨詢館員的職責1.1 高職院校圖書館的困境 高職院校圖書館在部門設置上,絕大部分依然沿用或偏重“三部一室”組織結構(即采編部、讀者服務部、技術部、辦公室);在職能上,從事最基礎的采訪編目、圖書借還、期刊
時間:2017-02-05 14:09:31 圖書館員教育

劉麗婭(昆明理工大學圖書館,云南 昆明 650500)[摘 要]基于智慧服務理念探討圖書館與參考咨詢服務的完善,首先闡述智慧服務的基本理念與特點,然后以某圖書館為例分析其向智慧型圖書館轉型的方案,最后提出傳統咨詢館員向智慧型咨詢館員轉變需要應對的問題。[關鍵詞]智慧型圖書館 智慧服務 咨詢館員[分類號]G2521 智慧服務的基本理念智慧服務是網絡環境下為了適應圖書館新特點而出現的新型服務理念。在智慧服務理念下的圖書館建設包括資源、服務、技術、咨詢館員及信息用戶等各大要素。具體而言即以各類資源為基礎對數據進
時間:2017-02-05 13:00:12 圖書館員教育

王 映1 曾 珠2(1.湖北大學圖書館,湖北 武漢 430062;2.華中農業大學圖書館,湖北 武漢 430070) [摘 要]運用文獻研讀與綜述法,對我國圖書館員工作滿意度方面的已有研究進行了回顧和梳理,并分析總結了國內圖書館員工作滿意度研究存在的不足以及今后的發展趨勢,以期為今后開展此方面的研究提供參考與借鑒。 [關鍵詞]圖書館 館員 工作滿意度 綜述 [分類號]G251.61 引言 近年來,針對圖書館員工作滿意度的研究越來越多,這對于了解圖書館員職業生存狀況、改善圖書館員的工作環境、提高其工
時間:2017-02-05 12:49:45 圖書館員教育
鄭 直(遼寧省文化資源建設服務中心,遼寧 沈陽 110015) [摘 要]闡述了圖書館員閱讀的重要意義,分析圖書館員閱讀現狀,提出圖書館員應該加強閱讀,增強文化底蘊,提升專業能力。 [關鍵詞]圖書館員 閱讀 專業 能力構建 [分類號]G251.61 專業閱讀釋義專業閱讀是一個相對范疇內的概念,針對不同身份、不同行業的人,專業閱讀有著不同理解。比如,大學生對所學專業相關文獻的閱讀,醫生對自己所從事職業相關專業文獻的閱讀,圖書館員對圖書館學、情報學、文獻學、信息科學領域相關文獻的閱讀,這些都應屬于專業閱
時間:2017-02-05 12:24:30 圖書館員教育

符 靜(南京財經大學圖書館,江蘇 南京 210046) [摘 要]以CNKI為數據采集平臺,以“參考咨詢館員”“參考館員”和“學科館員”為檢索主題,運用書目共現系統,對檢索到的文獻進行了初步的數據統計和外部特征標識的分析。同時,對高被引文獻的研究內容、熱點變化和特征做了初步的分析。并對今后發展的趨勢做了總結和預測。 [關鍵詞]參考館員 學科館員 書目共現 高校圖書館 [分類號]G251.61 研究對象的樣本收集1.1 參考咨詢館員涵義參考咨詢服務是19世紀下半葉在美國被提出和發展起來的。20世紀20
時間:2017-02-05 12:15:21 圖書館員教育

王山海(如皋高等師范學校圖書館,江蘇 如皋 226500)[摘 要]在信息化社會中,信息資源、信息設備、信息需求、信息網絡等各種要素組成了“泛在知識環境”,而作為信息服務重要基地的圖書館,無論是服務內容還是服務形式,均會因受泛在知識環境的直接影響而發生巨大變化,正是在這種情況下,嵌入式學科館員服務應運而生,它以向用戶提供動態的、專業的、無縫嵌入式的服務而備受關注。針對泛在知識環境下的嵌入式學科館員服務機制進行研究。[關鍵詞]嵌入式 學科館員 泛在知識服務[分類號]G251.61 泛在知識環境與泛在圖書館所
時間:2017-02-05 11:38:24 圖書館員教育
金 聲(順德職業技術院圖書館,廣東 佛山 528300)[摘 要]學科化或專業化的信息服務正成為高校圖書館發展的必然趨勢。鑒于目前高職院校圖書館專業人才稀缺,尚不完全具備廣泛推行專業館員制度條件的現實,嘗試實行專業館員制度的初級形式——“準專業館員制度”,不僅必要而且可行。[關鍵詞]高職院校圖書館 學科館員制度 學科館員 專業館員[分類號]G251.6當前以網絡為中心的計算機技術、通信技術和數字技術的飛速發展徹底改變了傳統信息提供和獲取的方式,極大地擴充了信息的來源,但同時也給用戶全面、準確、快捷地獲取信
時間:2017-02-05 10:39:41 圖書館員教育

李 佳(遼寧省圖書館,遼寧 沈陽 110015) [摘 要]圖書館員培訓是建設高素質文化人才隊伍的重要手段。行之有效的培訓體系,包括培訓需求分析、培訓方案制定、培訓方案實施、培訓總結評估,有利于提高培訓質量和實現培訓目標,促進培訓工作順利開展。 [關鍵詞]圖書館 館員培訓 評估 [分類號]G2511 引言圖書館員培訓為館員各方面素質的提高,提供了直接而有效的學習機會。在社會文化大發展大繁榮、圖書館轉型、館員重視職業規劃的背景下,培訓越發受到社會、圖書館和館員的重視。2010年文化部發布了《文化部關于
時間:2017-02-05 09:48:36 圖書館員教育
周銘蓉(重慶圖書館,重慶 400037) [摘 要]提出建立公共圖書館閱讀館員制度,創建閱讀館員服務機制,通過發揮館員整體的職業閱讀能力和閱讀智慧,開展圖書館公共智慧服務,引領和推動全民閱讀長期、有效、良性地持續發展。 [關鍵詞]全民閱讀 閱讀館員 閱讀館員服務 閱讀館員制度 [分類號]G252.61全民閱讀是一件關乎國民素質、綜合國力和民族未來的大事。2012年,“開展全民閱讀活動”正式寫入了黨的十八大工作報告第六部分《扎實推進社會主義文化強國建設》中[1],為全面深入地開展全民閱讀活動創造了前所
時間:2017-02-05 08:50:29 圖書館員教育

張 劍 趙雅馨(遼寧師范大學管理學院,遼寧 大連 116029) [摘 要]闡述網絡技術、移動技術、通信技術等對圖書館服務的影響,對高校圖書館員的教育角色進行分析,提出實行圖書館員教育職責的具體途徑,為我國高校圖書館提高其服務質量及教育職能提供參考。 [關鍵詞]高校圖書館 圖書館員 信息技術 教育 [分類號]G251.6隨著網絡式教學和學習的出現,年長教師需要不斷更新知識,并要提高學生在學習中的參與度。這種環境的改變對圖書館和圖書館員提出了更高的要求與挑戰。圖書館員要以信息技術教育工作者的身份出現,
時間:2017-02-05 08:35:30 圖書館員教育

許蘊茹(遼寧省圖書館,遼寧 沈陽 110015)[摘 要]公共圖書館的人員結構是決定其館員培訓規劃的重要因素之一。遼寧省圖書館在其人員結構現狀的基礎上,開展了新館員培訓、專業技術人員短期脫產培訓、學歷教育培訓、圖書館學專業課程培訓等一系列培訓項目。為適應其新館人員結構的發展趨勢,還應在青年館員培訓、館員專業學習與研究能力培訓、以館員專業背景為基礎的培訓方面繼續探索。[關鍵詞]公共圖書館 館員培訓 人員結構[分類號]G251.6 公共圖書館的人員結構是決定其整體培訓規劃的重要因素之一。在擬定培訓計劃、實施培
時間:2017-02-05 08:35:28 圖書館員教育
趙丹丹 (盤錦市少年兒童圖書館,遼寧盤錦124010) [摘要]從幸福感的角度詮釋了職業幸福的概念,并從女性視角闡述圖書館員的主觀幸福感的制約因素、形成原因及工作表現。最后從如何提高圖書館女性館員的職業幸福感入手提出了應對策略。 [關鍵詞]職業幸福感 館員 公共圖書館 [分類號]G251 幸福感是由美國學者Diener1984年提出,是一個專門的心理學術語,是衡量個人和社會生活質量的重要綜合性心理指標。隨著社會的不斷進步發展,圖書館這個以文化符號存在的社會組織機構,其社會
時間:2017-02-05 05:58:45 圖書館員教育
郭金子 (遼寧大學圖書館,遼寧沈陽110036) [摘要]隨著社會的不斷進步,人們對精神文化生活的需求越來越強烈,這就要求圖書館從傳統的運行模式向數字化方向轉變,隨之而來對圖書館員素質的要求也更為嚴格。通過對影視作品中圖書館員形象的分析和歸納,從藝術角度重新審視圖書館員的地位和作用,以期重塑圖書館同仁博學、專業、信息導航者形象。 [關鍵詞]圖書館員形象塑造影視作品 [分類號]G251 1 引言 文獻資源是人類智慧的結晶,是人類文化得以傳播的重要工具。圖書館的主要功能就是
時間:2017-02-05 05:34:41 圖書館員教育
陳明 (秦皇島市第一醫院,河北秦皇島066000) [摘要]全面剖析了圖書館員的專業化水平亟待提升的原因,在此基礎上對如何實現圖書館員專業化以推動信息服務發展的途徑、措施進行了探究。 [關鍵詞]信息服務 網絡技術 專業化 途徑措施 [分類號]G252 信息化浪潮推動圖書館專業化發展,互聯網為人類的信息交流提供了一種全新的方式。科學技術快速發展,知識量迅速增加,而文獻作為知識傳播的載體,數量也在劇增,傳統的圖書館員的管理方式與水平已經不能滿足當代圖書館資源管理以及館員職業發展的
時間:2017-02-05 05:25:03 圖書館員教育

馬輝洪 (香港中文大學大學圖書館系統) [摘要“] 國際圖書館員網絡”協助全球各地的圖書館員建立國際網絡,彼此交流經驗和討論學習,從而促進專業發展。詳述“國際圖書館員網絡”的宗旨和性質及其運作模式和專業守則,以及對圖書館員專業發展的幫助。[關鍵詞]國際圖書館員網絡同儕師友計劃專業發展 [分類號]G251 1 引言 21世紀圖書館從業人員除了擁有專業資格和廣泛知識外,還應具備全球視野,才能提供更完備的讀者服務,應對知識型社會的挑戰。如何有效掌握行業的信息及變化,都是圖書館從業人
時間:2017-02-05 04:46:01 圖書館員教育

吳先福 鄭瑜 李冬梅 王小雄 (江西農業大學圖書館,江西南昌330045) [摘要]嵌入式學科館員信息服務是圖書館為用戶構建一個以適應其個性化信息需求的信息環境為目標的深入信息服務,也是一種學科館員服務的高級形式,代表著學科服務的重心由資源主導向用戶主導轉變。基于科技查新的視角,探討嵌入式學科館員信息服務模式和效率,以推進我國圖書館學科服務建設良性穩健發展,也為圖書館今后的發展提供了嶄新的思路。 [關鍵詞]科技查新 嵌入式學科館員 信息服務 [分類號]G252 本文系江西省科
時間:2017-02-05 02:14:54 圖書館員教育

易紅王祝康 (重慶圖書館,重慶400037) [摘要]為全面了解重慶地區公共圖書館科研工作的現狀,提升員工科研素養,通過實地問卷調查與數據統計,在分析重慶公共圖書館人員隊伍的結構狀況、科研意向和科研建議基礎上,總結近年科研管理工作的經驗做法,探討公共圖書館科研人員科研行為與心理需求,并提出切實可行的科研素養培養策略。 [關鍵詞]圖書館科研人才培養 [分類號]G251.5 科研工作是公共圖書館事業發展的重要推動力。公共圖書館的科研能力與科研成果已經成為我國公共圖書館評估定級的重
時間:2017-02-05 01:56:34 圖書館員教育

姜宏 (錦州市少兒圖書館,遼寧錦州121003) [摘要]通過對10位男性圖書館員的訪談,以及42位男性圖書館員的問卷調查發現,我國男性圖書館員在工作中情緒勞動現象明顯,但其工作滿意度較高,工作倦怠也并不嚴重,三者之間顯著相關,男性圖書館員處在職業尷尬的矛盾境遇。一般人口學特征變量——年齡、工齡、收入對情緒勞動、工作滿意度、工作倦怠均無顯著影響。 [關鍵詞]圖書館 男性圖書館員 情緒勞動 工作滿意度 工作倦怠 [分類號]G251 1 研究背景與問題提出 在構建現代
時間:2017-02-05 01:49:31 圖書館員教育
李梅 (天津圖書館,天津300191) [摘要]公共圖書館員繼續教育是保持公共圖書館不斷發展的必然要求。從公共圖書館館員繼續教育的必要性入手,分析了目前公共圖書館館員繼續教育存在的問題,較為詳細地論述了公共圖書館開展此項活動的幾項必要措施。 [關鍵詞]公共圖書館 繼續教育 培訓工作 [分類號]G251 所謂繼續教育,從字面上可以理解為在結束某一階段的教育后,再次接受某些相關教育,也可以通俗地理解為在結束學校正規的、集中統一的教育以后所接受的各種教育,如技能培訓、語言學習等。繼
時間:2017-02-05 01:44:55 圖書館員教育
徐黎娟(河南省圖書館,河南鄭州450052) [摘要]現代信息技術的飛速發展,對圖書館員的信息素質提出了新的要求。對信息素質的概念、圖書館員應具備的信息素質及信息素質培養的內容和有效途徑進行了探討。 [關鍵詞]圖書館員 信息素質 培養 [分類號]G251 1 信息素質的概念 信息素質最早是在1974 年由美國信息產業協會主席Paul Zurkowski于1974年提出的,他把信息素質定義為“利用大量的信息工具及主要信息資源使問題得到解答的技術和技能”。對它最廣泛性的解釋為
時間:2017-02-05 00:44:14 圖書館員教育

謝穗芬 張淑香 師曉青 (山東大學(威海)圖書館,山東威海264209) [摘要]圖書館正處于服務轉型期,在圖書館人員結構中占相當比例的非圖情專業館員如何轉型成為值得關注的問題。結合《(世界/IFLA)圖書館員職業道德準則(草案)》,從職業素養的角度探討非圖情專業館員的轉型,分析非圖情專業館員轉型的優勢,提出轉型的策略與具體措施。 [關鍵詞]高校圖書館 非圖情專業館員 轉型 IFLA [分類號]G251 本文系國家社科基金項目“我國圖書館員職業化問題研究”(項目編號:11XT
時間:2017-02-04 22:27:33 圖書館員教育

李佳 (遼寧省圖書館,遼寧沈陽110167) [摘要]以遼寧省圖書館近5年的館員培訓實踐為研究對象,分析其特點及存在的問題,并對圖書館員培訓提出探索性建議。 [關鍵詞]遼寧省圖書館館員培訓 [分類號]G251 隨著社會的發展,信息、知識和創造力成為關鍵的戰略資源。館員對信息、知識的獲取和利用,以及創新能力的發揮,成為圖書館的重要資源和核心競爭力。培訓是館員獲取知識、提高技能、更新觀念的直接而有效的途徑。館員培訓可以大大提高人員的使用效率,是對人力資本的重要投資。 1 遼
時間:2017-02-04 22:02:50 圖書館員教育
馮燕 (遼寧省圖書館,遼寧沈陽110167) [摘要]圖書館員是圖書館事業建設的重要因素,分析了圖書館員的綜合素質和圖書館發展前景之間的密切關系。 [關鍵詞]圖書館員綜合素質發展前景 [分類號]G252 1 引言 圖書館員是圖書館信息庫的管理者,也是實現圖書館各項工作目標的中堅力量。圖書館員在圖書館與讀者之間起著紐帶作用,圖書館員的綜合素質直接影響著圖書館事業建設和讀者服務工作的水平。筆者現就館員綜合素質的內容進行分析,并就如何提高館員綜合素質的問題談幾點認識。
時間:2017-02-04 21:55:57 圖書館員教育

柳青 (蘭州城市學院圖書館,甘肅蘭州730070) [摘要]以實施PL項目的耶魯大學醫學院圖書館、德雷克賽爾大學圖書館等10所高校圖書館為研究對象,針對個人館員項目的組織形式、服務對象、服務內容和服務方式4個維度進行分析。盡管個人圖書館員項目有其優越性,但由于我國目前的學科館員具有人數少、素質不高等不足,無法照搬其工作模式。因此,我國高校圖書館要結合自身的條件,將個人館員工作模式嵌入學科服務之中,創新我國學科服務的內容和手段,更好地引導用戶的學習、科研活動。 [關鍵詞]高校圖書館個人圖書
時間:2017-02-04 20:39:35 圖書館員教育

向波1 黎璽2 (1.達州市圖書館,四川達州635000;2.深圳市龍崗區圖書館,廣東深圳518172) [摘要]基于對深圳市龍崗區基層圖書館館員隊伍的實地調查,針對基層圖書館館員隊伍存在的問題及其面臨的困境,提出相應的解決策略。 [關鍵詞]基層圖書館 館員隊伍 對策 [分類號]G258.23 近年來,深圳市在推進“圖書館之城”建設進程中,逐步建立起設施齊全、產品豐富、機制健全、服務績效較高的公共文化服務體系。據資料顯示,該市通過評估合格的分館和社區圖書館已達630余家,是全
時間:2017-02-04 20:33:08 圖書館員教育