251、新媒體環境下咨詢館員的角色創新與優化
王艷敏（上蔡縣圖書館，河南上蔡463800）關鍵詞：新媒體；咨詢；創新能力；人文精神摘要：新媒體技術環境正在改變著圖書館咨詢服務的理念及方式方法，它在為圖書館知識管理、知識服務帶來機遇的同時，對咨詢館員的角色定位、知識結構、服務理念等也提出了新的要求和挑戰。針對新媒體的技術特征，圖書館咨詢館員亟須提升創新能力、信息意識、共享理念等，以全面適應在新媒體技術環境下創造性地完成咨詢服務工作。中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2015）02-0027-02收稿日期：2015-01-1
時間：2015-03-09 00:00:00 圖書館員教育
梁靜（湖北文理學院圖書館， 湖北襄陽441053）關鍵詞：大數據；圖書館員；信息素質教育摘要：大數據作為近年來最受關注的焦點之一，對包括圖書館在內的各行業產生了巨大的沖擊和影響。文章研究了在大數據的背景下，如何利用其特點和時代影響力對圖書館員進行信息素質教育。中圖分類號： G253文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2015）02-0024-03收稿日期：2015-01-19作者簡介：梁靜（ 1974—）， 湖北文理學院圖書館館員。1大數據概述1.1大數據的概念和內涵目前尚無大數據定義的統一說法，
時間：2015-03-09 00:00:00 圖書館員教育
253、館員走進院系嵌入式服務自我創新與實踐
李彥芝，李玉玲(濱州醫學院圖書館，山東煙臺264003)關鍵詞：嵌入式服務；走進院系；協同教學科研；高校圖書館摘要：圖書館從組建學科服務組開始，經歷了成功破冰和持續發展，現在正在嘗試走院系融入教學、科研嵌入式服務優化的道路。文章建議運用組織關系，巧用營銷宣傳策略，搭建服務優化互動平臺，開辟課堂嵌入、科研嵌入的嵌入模式新天地，從而提高用戶對圖書館的認知度與關注度，展現高校圖書館服務教學科研的新能力、新貢獻。中圖分類號：G252.8文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2014）12-0045-03收稿
時間：2014-12-15 00:00:00 圖書館員教育
254、建立學科館員與學科情報導師結合制度
樊悅桂（河南理工大學萬方科技學院圖書館，河南焦作454000）關鍵詞：學科館員；學科情報導師；提升；學科情報質量摘要：文章對圖書館學科館員的出現與存在問題，以及需要聘請學科情報導師的必要性提出一點看法。對學科館員與學科情報導師的職責做了說明，對學科館員與學科情報導師相結合提升學科情報質量進行了討論。中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）02-0100-02收稿日期：2013-01-03作者簡介：樊悅桂(1977-)，河南理工大學萬方科技學院圖書館助理館員。圖書館是人類知
時間：2014-11-22 00:00:00 圖書館員教育
255、學科館員績效評價體系綜述與思考
邵國莉（東北財經大學圖書館，遼寧大連116025）關鍵詞：工作過程；學科館員；績效評價摘要：學科館員服務是高校圖書館信息服務發展到一定階段的必然產物，是與現代高校發展相適應的一項新舉措。學科化服務是圖書館服務的深化與延伸，是圖書館服務的重要戰略轉型，也是圖書館服務的必然選擇和發展趨勢。學科館員的工作過程可以詳細分解為資源建設、有效溝通、創新服務和素質提升，針對每個過程都應建立館員的績效評價體系，使學科館員能更好地為高校科研、教學服務。中圖分類號：G251文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013
時間：2014-11-22 00:00:00 圖書館員教育
256、也談圖書館員信息素質的培養
徐黎娟（河南省圖書館，河南鄭州450052） [摘要]現代信息技術的飛速發展，對圖書館員的信息素質提出了新的要求。對信息素質的概念、圖書館員應具備的信息素質及信息素質培養的內容和有效途徑進行了探討。 [關鍵詞]圖書館員 信息素質 培養 [分類號]G251 1 信息素質的概念 信息素質最早是在1974 年由美國信息產業協會主席Paul Zurkowski于1974年提出的，他把信息素質定義為“利用大量的信息工具及主要信息資源使問題得到解答的技術和技能”。對它最廣泛性的解釋為
時間：2014-11-16 00:00:00 圖書館員教育
馬輝洪 （香港中文大學大學圖書館系統） [摘要“] 國際圖書館員網絡”協助全球各地的圖書館員建立國際網絡，彼此交流經驗和討論學習，從而促進專業發展。詳述“國際圖書館員網絡”的宗旨和性質及其運作模式和專業守則，以及對圖書館員專業發展的幫助。[關鍵詞]國際圖書館員網絡同儕師友計劃專業發展 [分類號]G251 1 引言 21世紀圖書館從業人員除了擁有專業資格和廣泛知識外，還應具備全球視野，才能提供更完備的讀者服務，應對知識型社會的挑戰。如何有效掌握行業的信息及變化，都是圖書館從業人
時間：2014-11-14 00:00:00 圖書館員教育
258、關于加強圖書館員職業道德建設的思考
許楓（國家圖書館,北京100081）關鍵詞：圖書館；圖書館員；職業道德；職業道德建設摘要：文章從職業道德定義出發，就加強圖書館職業道德建設的內容和意義進行了相關探討，指出圖書館員的職業道德和職業素養，直接影響到圖書館的形象，關系到圖書館的發展，也是社會主義精神文明建設的展示。中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）04-0083-03收稿日期：2013-03-22作者簡介：許楓(1953-)，國家圖書館館員。圖書館既是社會的文獻信息中心，又是精神文明建設的重要陣地。在科學
時間：2014-11-07 00:00:00 圖書館員教育
259、關于三期館員角色沖突的探析
羅小剛，吳紫娟（湖北工程學院圖書館，湖北孝感432000）關鍵詞：三期館員；角色沖突；生育價值；助益性關系；社會支持摘要：三期館員因生育孩子面臨工作與家庭角色沖突的現實問題。在尋求平衡發展的過程中，較多表現出工作消極行為和母親意識夸大的現狀。通過實施圖書館組織支持方案和三期館員自我作為，能緩和角色沖突，引領三期館員走向幸福之路。中圖分類號：G252文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）03-0082-03收稿日期：2013-01-20作者簡介：羅小剛（1978-），湖北工程學院圖書館館員；
時間：2014-11-07 00:00:00 圖書館員教育
趙玉玲（常州機電職業技術學院圖書館，江蘇 常州 213164） [摘 要]基于高職院校圖書館面臨的困境及數字化環境對圖書館帶來的挑戰，分析了新形勢下參考咨詢館員的職責、角色定位，以及應具備的技能素質及培養方法。 [關鍵詞]參考咨詢館員 職責 角色定位 素質培養 圖書館 [分類號]G252.61 參考咨詢館員的職責1.1 高職院校圖書館的困境 高職院校圖書館在部門設置上，絕大部分依然沿用或偏重“三部一室”組織結構（即采編部、讀者服務部、技術部、辦公室）；在職能上，從事最基礎的采訪編目、圖書借還、期刊
時間：2014-11-07 00:00:00 圖書館員教育
261、信息時代如何提高圖書管理員的素質和技能
張倩(黃淮學院圖書館,河南駐馬店463000)關鍵詞:信息時代；圖書管理員；素質和技能摘要：隨著網絡技術的應用和信息時代的到來，圖書資料作為社會發展中的重要信息資源，很快被納入到信息化的洪流中。曾經單一的圖書管理模式已經完全不適應時代的發展，圖書資料管理必須打破傳統，緊跟新形勢，這就要求圖書管理員也要把握機遇，學習并運用現代化管理方式，以適應信息時代的要求。文章根據當今圖書管理員工作中的一些問題，針對性地提出了如何提高管理員的綜合素質及技能的策略。中圖分類號：G25文獻標識碼：A文章編號：1003-158
時間：2014-11-07 00:00:00 圖書館員教育
262、圖書館員的職業精神與職業技能之思考
董娜（天津圖書館，天津300191）關鍵詞：圖書館員；職業精神；職業技能摘要：文章從圖書館員的職業精神、職業技能進行思考與闡釋，提出圖書館員應以不斷創新的思維開展工作, 拓展服務領域，完善服務項目，滿足讀者日益增長精神文化需要。中圖分類號：G251.6文獻標識碼：Ａ文章編號：1003-1588（2014）08-0112-02收稿日期：2014-07-11作者簡介：董娜（1977-），天津圖書館館員。1圖書館員的職業精神1.1職業認同感圖書館員的職業認同感是圖書館從業者對圖書館的社會價值、定位、職能的一種趨
時間：2014-11-07 00:00:00 圖書館員教育
易紅王祝康 （重慶圖書館，重慶400037） [摘要]為全面了解重慶地區公共圖書館科研工作的現狀，提升員工科研素養，通過實地問卷調查與數據統計，在分析重慶公共圖書館人員隊伍的結構狀況、科研意向和科研建議基礎上，總結近年科研管理工作的經驗做法，探討公共圖書館科研人員科研行為與心理需求，并提出切實可行的科研素養培養策略。 [關鍵詞]圖書館科研人才培養 [分類號]G251.5 科研工作是公共圖書館事業發展的重要推動力。公共圖書館的科研能力與科研成果已經成為我國公共圖書館評估定級的重
時間：2014-10-13 00:00:00 圖書館員教育
孔超（金陵科技學院圖書館，江蘇南京211169）關鍵詞：圖書館；職業倦怠；驗證性因子分析摘要：文章以圖書館員為研究目標，通過調查問卷方式了解圖書館員職業倦怠情況，運用驗證性因子分析與歸一法相結合的方式構建圖書館員職業倦怠影響因素體系并進行實證，為緩解圖書館員職業倦怠提供對策。中圖分類號：G251.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2014）09-0094-03收稿日期：2014-08-13作者簡介：孔超（1980-），金陵科技學院圖書館館員。現代化的國際經驗表明，當一個國家的現代化進程加速之際
時間：2014-10-10 00:00:00 圖書館員教育
265、關于公共圖書館員繼續教育的幾點思考
李梅 （天津圖書館，天津300191） [摘要]公共圖書館員繼續教育是保持公共圖書館不斷發展的必然要求。從公共圖書館館員繼續教育的必要性入手，分析了目前公共圖書館館員繼續教育存在的問題，較為詳細地論述了公共圖書館開展此項活動的幾項必要措施。 [關鍵詞]公共圖書館 繼續教育 培訓工作 [分類號]G251 所謂繼續教育，從字面上可以理解為在結束某一階段的教育后，再次接受某些相關教育，也可以通俗地理解為在結束學校正規的、集中統一的教育以后所接受的各種教育，如技能培訓、語言學習等。繼
時間：2014-09-26 00:00:00 圖書館員教育
266、圖書館員專業化建設對信息服務的推動作用
陳明 （秦皇島市第一醫院，河北秦皇島066000） [摘要]全面剖析了圖書館員的專業化水平亟待提升的原因，在此基礎上對如何實現圖書館員專業化以推動信息服務發展的途徑、措施進行了探究。 [關鍵詞]信息服務 網絡技術 專業化 途徑措施 [分類號]G252 信息化浪潮推動圖書館專業化發展，互聯網為人類的信息交流提供了一種全新的方式。科學技術快速發展，知識量迅速增加，而文獻作為知識傳播的載體，數量也在劇增，傳統的圖書館員的管理方式與水平已經不能滿足當代圖書館資源管理以及館員職業發展的
時間：2014-09-26 00:00:00 圖書館員教育
267、信息時代的美國T字混合型圖書館員與中國高校圖書館的未來
祝巍（沈陽體育學院圖書館，遼寧沈陽110102）關鍵詞：混合型圖書館員；T字混合型圖書館員；教學設計；設計型思維摘要：在信息社會中，高校圖書館被嚴重地邊緣化。免費電子資源和不計其數的信息渠道可能會在未來的某一天讓紙質圖書從地球上永遠消失。高校圖書館員的服務媒介和服務方式正面臨著巨大的危機和挑戰。美國的兩位圖書館專家斯蒂文·貝爾和約翰·尚克提出了一個能夠拯救高校圖書館的新概念——混合型圖書館員。文章對混合型圖書館員這一概念產生的歷史背景、發展現狀、存在意義、培養方法進行了系統的梳理，同時也為中國高校圖書館的
時間：2014-07-05 00:00:00 圖書館員教育
268、專業圖書館圖像館員人力資源管理芻議
劉曉輝（中國藝術研究院圖書館音像中心，北京100029） 關鍵詞：專業圖書館；圖像；人力資源管理摘要：圖像館員是現代圖書館專業館員隊伍的一支新軍，加強圖像館員人力資源的科學管理對專業圖書館圖像資源建設的發展具有重要意義。文章著重從圖像館員人力資源管理的意義、原則、內容及措施等幾個方面，闡述了作者對專業圖書館圖像館員人力資源管理的思考和對策。中圖分類號：G255.71文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）06-0098-03收稿日期：2013-05-12作者簡介：劉曉輝(1962-)，中國藝
時間：2014-07-05 00:00:00 圖書館員教育
高美云（廣州圖書館，廣東廣州510623）關鍵詞：職業倦怠；圖書館員；現狀調查；原因摘要：為了解公共圖書館一線館員的職業倦怠現狀，筆者采用問卷調查法，對廣州地區5所公共圖書館一線館員進行抽樣調查，結果表明館員職業倦怠處于中等水平。針對職業倦怠現狀再進行人口統計學變量效應的分析，力求以實證的數據客觀反映公共圖書一線館員職業倦怠的現狀。中圖分類號：G251.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）06-0032-04收稿日期：2013-05-16作者簡介：高美云（1982-），廣州圖書館助理館
時間：2014-07-05 00:00:00 圖書館員教育
劉瑞香（河源職業技術學院，廣東河源517000）關鍵詞：圖書館；基礎服務；延伸服務；館員摘要：文章結合美國加州大學伯克利分校和休斯敦社區學院的成功經驗，提出了領導重視延伸服務工作、重視人才隊伍建設及明確崗位職責等建議。中圖分類號： G252文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2014）05-0093-03收稿日期：2014-04-17作者簡介：劉瑞香（1974-），河源職業技術學院助理館員。1綜述為了更好地研究圖書館延伸服務館員，筆者認為有必要對“圖書館延伸服務”這一概念和使用范圍進行較為深入的研
時間：2014-06-16 00:00:00 圖書館員教育
271、圖書館員情緒勞動研究
翟迎春（中共錦州市委黨校，遼寧錦州121007）關鍵詞：情緒勞動；圖書館員；深度行為摘要：文章基于以往文獻的研究，通過深度訪談的方法研究了我國圖書館員情緒勞動的基本狀況、表現形式、特點及其起因和影響。中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2014）05-0098-03收稿日期：2014-03-04作者簡介：翟迎春（1974-），中共錦州市委黨校館員。1研究背景情緒作為個體各種感覺、思想和行為的一種綜合的生理和心理狀態，時刻貫穿在個體的工作和生活中。從本質上說，情緒是個體對出現的一
時間：2014-06-16 00:00:00 圖書館員教育
272、淺談網絡環境下圖書館員職業素養的提升
楊杰（本溪市圖書館，遼寧本溪110017）關鍵詞：圖書館員；讀者服務；館員素質摘要：館員職業素養是職業生涯目標實現的原動力，也是圖書館更好地為社會服務的保障。文章通過對圖書館員的考核標準——“德、能、勤、績”內涵的解析，闡述了圖書館員應具備的職業素養，并提出了提升圖書館員職業素養的策略。中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2014）05-0095-03收稿日期：2014-03-15作者簡介：楊杰（1968-），本溪市圖書館副研究館員。1“德、能、勤、績”的考核標準要求圖書館員具
時間：2014-06-16 00:00:00 圖書館員教育
273、大數據時代的圖書館員在職培訓教育體系設計
梁琦（大連市圖書館，遼寧大連116012） 關鍵詞：大數據；云計算；圖書館員；在職教育培訓摘要：圖書館員的現有素養、知識與技能將成為限制圖書館提供大數據服務的瓶頸。借鑒高校大數據專業的教育培訓機制，對圖書館員在職培訓教育體系進行設計，將成為解決這一問題的唯一途徑。中圖分類號：G251.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2014）04-0110-021大數據時代與圖書館員的在職培訓教育當前的圖書館員，有圖書情報專業學科背景的盡管占據有一定的比例，但隨著近年來學科服務、在線咨詢服務及相關的外文編目
時間：2014-05-22 00:00:00 圖書館員教育
趙小翠（河南理工大學圖書館，河南焦作454000）關鍵詞： 圖書館員；層次分析法；灰色評價；評價指標摘要：為了科學合理的選拔優秀的圖書館員,文章提出了一種運用多層次灰色理論對圖書館員進行評價的方法。該方法通過建立包含5個一級指標和17個二級指標的三層次優秀館員選拔的評價指標體系,并運用層次分析法和灰色理論構建圖書館員多層次灰色評價模型來計算綜合評價值,然后根據綜合評價值選拔出優秀的圖書館員。實例研究表明，該方法是一種有效地優秀圖書館員選拔的評估方法。中圖分類號：G350文獻標識碼：A文章編號：1003-1
時間：2014-04-29 00:00:00 圖書館員教育
275、談館員的健康幸福和快樂
錢巖（南陽醫學高等專科學校圖書館，河南[KG*2]南陽473061）關鍵詞：健康；幸福；快樂；館員摘要：文章對健康、幸福、快樂的認識和理解做了簡單的闡述，并結合圖書館流通書庫的工作，說明作為館員，在工作和生活中要保持健康良好的身心，擁有健康的語言行為，保證健康的飲食習慣和生活方式，把干工作看成是幸福的事情，并以快樂的心情和積極的行動為讀者服務。中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）10-0057-02收稿日期：2013-09-03作者簡介：錢巖（1965-），南陽醫學高
時間：2014-02-22 00:00:00 圖書館員教育