51、建立學科館員與學科情報導師結合制度
樊悅桂（河南理工大學萬方科技學院圖書館，河南焦作454000）關鍵詞：學科館員；學科情報導師；提升；學科情報質量摘要：文章對圖書館學科館員的出現與存在問題，以及需要聘請學科情報導師的必要性提出一點看法。對學科館員與學科情報導師的職責做了說明，對學科館員與學科情報導師相結合提升學科情報質量進行了討論。中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）02-0100-02收稿日期：2013-01-03作者簡介：樊悅桂(1977-)，河南理工大學萬方科技學院圖書館助理館員。圖書館是人類知
時間：2017-02-07 04:03:25 圖書館員教育
52、淺論公共圖書館的投資與發散性收益
朱志偉（南京圖書館，江蘇南京210018）關鍵詞：公共圖書館；投資；效益；發散；經濟摘要：文章通過對國內公共圖書館投資與收益的具體剖析，揭示了我國公共圖書館的資金投入增幅相對緩慢的現狀；從經濟的角度思考公共圖書館事業的發展，也必然存在著核心問題，就是要不斷增加投資，推動效益的提高；指出：我國公共圖書館應借鑒國外圖書館的一些辦館方法，讓投資帶來更多的發散性收益。中圖分類號：G25文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）01-0112-02收稿日期：2012-11-01作者簡介：朱志偉（1964
時間：2017-02-07 03:56:49 圖書館員教育
53、青年館員全面成長探索
朱榕（鄭州大學圖書館，河南鄭州450001）關鍵詞：職業生涯規劃；青年館員；職業發展摘要：青年館員是圖書館的未來，青年館員的職業發展關系到圖書館事業的發展。高校圖書館應該堅持以人為本的理念，從培養開發、選拔任用、激勵保障、環境營造等方面采取靈活多樣的措施，并針對青年館員學歷高的現狀大力倡導科研，全方位推動青年館員的職業發展。中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2012）04-0094-02收稿日期：2012-05-17作者簡介：朱榕（1961-），鄭州大學圖書館副研究館員，副館
時間：2017-02-07 03:20:15 圖書館員教育
54、義務館員考核中的先抑后揚策略
劉永武，張玉琢（黑龍江科技學院圖書館, 黑龍江哈爾濱150027）關鍵詞：義務館員；動態性；義務館員考核摘要：義務館員隊伍具有動態性，主要表現在隊伍流失嚴重以及工作時間的不穩定。成立義務館員自管會，以“義”管“義”，不僅減輕管理負擔，還達到大學生“自我管理、自我教育、自我服務”的目的，也使大學生在組織管理方面得到鍛煉。采取先抑后揚策略，首先明確職責并嚴格考勤，而后按制度考核評優表彰，取得良好效果。中圖分類號：G251文獻標識碼：A文章編號:1003-1588（2013）01-0070-02收稿日期：20
時間：2017-02-07 03:12:06 圖書館員教育
55、館員與文獻“融合度”提升過程中存在的問題和建議
鄭書娟（鄭州輕工業學院圖書館，河南鄭州450002）關鍵詞：館員；文獻；融合度摘要：文章從“融合度”概念的提出、提升館員與文獻“融合度”的可行性、必要性以及存在問題和建議方面進行探討。中圖分類號： G251文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）05-0103-02收稿日期：2013-03-12作者簡介：鄭書娟（1981-），鄭州輕工業學院圖書館助理館員。*本文系河南省高等學校人文社會科學研究項目（項目編號：2012-QN-596）研究成果之一。1文獻“融合度”的概念“融”甲骨文原本下邊從土
時間：2017-02-07 02:32:30 圖書館員教育
56、專業圖書館圖像館員人力資源管理芻議
劉曉輝（中國藝術研究院圖書館音像中心，北京100029） 關鍵詞：專業圖書館；圖像；人力資源管理摘要：圖像館員是現代圖書館專業館員隊伍的一支新軍，加強圖像館員人力資源的科學管理對專業圖書館圖像資源建設的發展具有重要意義。文章著重從圖像館員人力資源管理的意義、原則、內容及措施等幾個方面，闡述了作者對專業圖書館圖像館員人力資源管理的思考和對策。中圖分類號：G255.71文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）06-0098-03收稿日期：2013-05-12作者簡介：劉曉輝(1962-)，中國藝
時間：2017-02-07 02:29:25 圖書館員教育
高美云（廣州圖書館，廣東廣州510623）關鍵詞：職業倦怠；圖書館員；現狀調查；原因摘要：為了解公共圖書館一線館員的職業倦怠現狀，筆者采用問卷調查法，對廣州地區5所公共圖書館一線館員進行抽樣調查，結果表明館員職業倦怠處于中等水平。針對職業倦怠現狀再進行人口統計學變量效應的分析，力求以實證的數據客觀反映公共圖書一線館員職業倦怠的現狀。中圖分類號：G251.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）06-0032-04收稿日期：2013-05-16作者簡介：高美云（1982-），廣州圖書館助理館
時間：2017-02-07 02:00:23 圖書館員教育
59、信息時代的美國T字混合型圖書館員與中國高校圖書館的未來
祝巍（沈陽體育學院圖書館，遼寧沈陽110102）關鍵詞：混合型圖書館員；T字混合型圖書館員；教學設計；設計型思維摘要：在信息社會中，高校圖書館被嚴重地邊緣化。免費電子資源和不計其數的信息渠道可能會在未來的某一天讓紙質圖書從地球上永遠消失。高校圖書館員的服務媒介和服務方式正面臨著巨大的危機和挑戰。美國的兩位圖書館專家斯蒂文·貝爾和約翰·尚克提出了一個能夠拯救高校圖書館的新概念——混合型圖書館員。文章對混合型圖書館員這一概念產生的歷史背景、發展現狀、存在意義、培養方法進行了系統的梳理，同時也為中國高校圖書館的
時間：2017-02-07 01:51:00 圖書館員教育
60、關于加強圖書館員職業道德建設的思考
許楓（國家圖書館,北京100081）關鍵詞：圖書館；圖書館員；職業道德；職業道德建設摘要：文章從職業道德定義出發，就加強圖書館職業道德建設的內容和意義進行了相關探討，指出圖書館員的職業道德和職業素養，直接影響到圖書館的形象，關系到圖書館的發展，也是社會主義精神文明建設的展示。中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）04-0083-03收稿日期：2013-03-22作者簡介：許楓(1953-)，國家圖書館館員。圖書館既是社會的文獻信息中心，又是精神文明建設的重要陣地。在科學
時間：2017-02-07 01:22:56 圖書館員教育
61、北美地區學科館員的培養模式及啟示
張梅花（泰州師范高等專科學校圖書館，江蘇泰州225300）關鍵詞:北美地區；學科館員；培養模式；啟示摘要：在北美地區，學科館員的職責包括館藏發展、參考服務、擔任教職員與學科聯絡人、分類與編目以及書目管理。學科館員還需要負責專業學科系所、單位、甚至是學術團體的相關業務。北美地區的經驗啟發我們，要提升培養目標的層次和實用性，強化教育與職業的聯系，開發內容豐富、聯系緊密的課程體系。中圖分類號：G250文獻識別碼：A文章編號：1003-1588（2013）01-0138-03收稿日期：2012-10-07作者簡介
時間：2017-02-07 00:57:06 圖書館員教育
羅小剛（湖北工程學院圖書館，湖北孝感432000）關鍵詞：組織社會化；社會認同；趣緣群體；館員社區摘要：畢業生館員入職初期的人際關系問題，會使其承受心理負擔和職業發展的損失。通過基于組織社會化視角及社會認同理論的運用，認識人際關系問題的實質，并設計“畢業生館員組織人際關系地圖”，引導畢業生館員建立組織人際關系網絡，使其盡快融入圖書館組織生活，成為組織成員。中圖分類號：G25文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）09-0066-03收稿日期：2013-07-15作者簡介：羅小剛(1978-)
時間：2017-02-06 23:48:14 圖書館員教育
63、“專科研究員”與“學科館員”
韓香花（鄭州大學圖書館，河南鄭州450001）關鍵詞：杜定友；專科研究員；學科館員摘要：根據素質要求、工作職責、服務方式、設置方式、發展方向等方面的比較，“學科館員”在我國的提出，可追溯至二十世紀五十年代杜定友先生提出的“專科研究員”。我國圖書館“學科館員”制度的實施，是一項系統工程，要取得理想成效，任重而道遠。中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）09-0094-03收稿日期：2013-07-21作者簡介：韓香花（1970-），鄭州大學圖書館館員。1“專科研究員”提出
時間：2017-02-06 23:46:11 圖書館員教育
64、藝術專業圖書館學科館員服務模式探析
宮楚涵（中國藝術研究院圖書館，北京100029）關鍵詞：服務模式；學科服務；學科館員摘要：在信息獲取來源日漸豐富的今天，藝術專業圖書館面臨著新的機遇和挑戰，服務模式要適應新的形勢，最大限度地滿足用戶需要。這就要求我們在實踐中不斷地探索，不斷地提高服務質量，以適應藝術理論研究者在借鑒其他類型圖書館的先進服務理念、服務模式的基礎上，探索出適應藝術科研發展的服務模式。中圖分類號：G258.5文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）12-0098-021藝術專業圖書館學科館員制度建設問題的提出“學科
時間：2017-02-06 23:36:40 圖書館員教育
趙小翠（河南理工大學圖書館，河南焦作454000）關鍵詞： 圖書館員；層次分析法；灰色評價；評價指標摘要：為了科學合理的選拔優秀的圖書館員,文章提出了一種運用多層次灰色理論對圖書館員進行評價的方法。該方法通過建立包含5個一級指標和17個二級指標的三層次優秀館員選拔的評價指標體系,并運用層次分析法和灰色理論構建圖書館員多層次灰色評價模型來計算綜合評價值,然后根據綜合評價值選拔出優秀的圖書館員。實例研究表明，該方法是一種有效地優秀圖書館員選拔的評估方法。中圖分類號：G350文獻標識碼：A文章編號：1003-1
時間：2017-02-06 23:35:27 圖書館員教育
66、館員教育力的提升
余芳（集美大學圖書館，福建廈門361021）關鍵詞:圖書館員；教育力；圖書館摘要:文章闡述了教育力的內涵，詳細論述了作為館員怎樣從教育力的知識力、技能力、人格力、群眾力、創新力、制度力等六方面來提升自己，并提出館員提升教育力過程中將面臨的困擾和障礙以及克服的方法。中圖分類號：G251.5文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）08-0089-03收稿日期：2013-06-16作者簡介：余芳（1969-），集美大學圖書館副研究館員。1館員教育力的內涵教育力是指教育工作者在教育活動中所反映出來的
時間：2017-02-06 23:19:00 圖書館員教育
67、大數據時代的圖書館員在職培訓教育體系設計
梁琦（大連市圖書館，遼寧大連116012） 關鍵詞：大數據；云計算；圖書館員；在職教育培訓摘要：圖書館員的現有素養、知識與技能將成為限制圖書館提供大數據服務的瓶頸。借鑒高校大數據專業的教育培訓機制，對圖書館員在職培訓教育體系進行設計，將成為解決這一問題的唯一途徑。中圖分類號：G251.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2014）04-0110-021大數據時代與圖書館員的在職培訓教育當前的圖書館員，有圖書情報專業學科背景的盡管占據有一定的比例，但隨著近年來學科服務、在線咨詢服務及相關的外文編目
時間：2017-02-06 22:02:47 圖書館員教育
68、黨校圖書館員心理危機成因及其對策分析
張軼靚（上海市委黨校圖書館，上海200233）關鍵詞：心理危機；黨校圖書館員；圖書館領導；心態摘要：文章從“心理危機”概念入手，剖析了黨校圖書館員普遍存在的心理危機的成因，并就如何能更好地克服心理危機提出一些對策分析。中圖分類號：G251文獻標識碼:A文章編號：1003-1588（2013）08-0126-03收稿日期：2013-07-20作者簡介：張軼靚(1977-)，上海市委黨校圖書館館員。1黨校圖書館員心理危機成因1.1社會大背景知識型、學習型社會使計算機技術和通訊技術廣泛運用于圖書館，圖書館工作內
時間：2017-02-06 21:49:18 圖書館員教育
69、劉向《列女傳》編纂體式淺論
李景文（河南大學圖書館，河南開封475001）關鍵詞：劉向；列女傳；編纂體式摘要：《列女傳》是我國歷史上最早為婦女立傳的傳記作品，開雜傳體的先河。文章以編纂學為研究視角，通過對其立傳標準、材料來源、編纂方式等問題進行細致而深入地探討與研究，尋求其編纂體式、規律，以及對后世雜傳發展所產生的影響。中圖分類號：G256.1文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）12-0127-05西漢時期著名經學家、文獻學家劉向，以皇族后裔為己任，中正不阿，針對元、成之際，后妃逾禮、外戚擅權的社會現實，編纂《列女
時間：2017-02-06 21:47:19 圖書館員教育
70、圖書館員禮貌用語的分析研究
劉曉霞，邱曉輝（濟寧市圖書館，山東濟寧272037）關鍵詞：圖書館文明語言；讀者服務；肢體語言；禮貌用語；語言溝通技巧；服務忌語摘要：作為一個面向公眾開放的服務性部門，圖書館員要用豐富多彩的語言來和廣大的讀者朋友們溝通交流。文章具體論述了圖書館語言的普世意義、高雅語言可以連接心靈世界以及圖書館專用語言的特點、圖書館員的身體語言和口頭語言，提出要把禮貌用語當做圖書館服務的最有利工具。中圖分類號：G252文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）09-0103-03收稿日期：2013-08-25作
時間：2017-02-06 21:04:39 圖書館員教育
71、圖書館學科館員個性化服務模式構建策略
孫素梅(河南城建學院圖書館，河南平頂山467000)關鍵詞：學科館員；學科服務；服務途徑摘要：文章結合河南城建學院的實際工作，就如何實施學科館員制度、增強學科建設和發展的文獻保障能力等方面闡述了一些個人的看法和建議，以期為我校圖書館學科館員工作的有效開展提供參考。中圖分類號：G255.75文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）08-0039-03收稿日期：2013-06-11作者簡介：孫素梅（1965-），河南城建學院圖書館館員。1學科館員內涵及職責目前為止，學術界對學科館員尚無確切定義，
時間：2017-02-06 20:25:22 圖書館員教育
72、智慧圖書館與智慧圖書館員
武婧（遼寧現代服務職業技術學院圖書館，遼寧沈陽110164）關鍵詞：智慧圖書館；智慧服務；智慧圖書館員摘要：文章討論了智慧圖書館、智慧服務及智慧圖書館員的內涵及特征，指出圖書館的智慧服務需要智慧圖書館員的存在，并強調了智慧圖書館員的特征和作用。中圖分類號：G251文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）09-0113-02收稿日期：2013-08-22作者簡介：武婧（1981-），遼寧現代服務職業技術學院圖書館館員。近年來，“智慧”一詞頻出，諸如圍繞城市生活的“智慧人群”、“智慧管理”、“智
時間：2017-02-06 19:42:51 圖書館員教育
73、談館員的健康幸福和快樂
錢巖（南陽醫學高等專科學校圖書館，河南[KG*2]南陽473061）關鍵詞：健康；幸福；快樂；館員摘要：文章對健康、幸福、快樂的認識和理解做了簡單的闡述，并結合圖書館流通書庫的工作，說明作為館員，在工作和生活中要保持健康良好的身心，擁有健康的語言行為，保證健康的飲食習慣和生活方式，把干工作看成是幸福的事情，并以快樂的心情和積極的行動為讀者服務。中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）10-0057-02收稿日期：2013-09-03作者簡介：錢巖（1965-），南陽醫學高
時間：2017-02-06 19:28:54 圖書館員教育
許蘊茹（遼寧省圖書館，遼寧沈陽110015）關鍵詞：圖書館；館員；專業閱讀摘要：文章針對現階段圖書館員專業閱讀的現狀以及存在的問題，應當在建立閱讀機制、創造閱讀條件、加強閱讀指導等方面有效引導和加強圖書館員專業閱讀。中圖分類號：G252.17文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）11-0098-03收稿日期：2013-10-15作者簡介：許蘊茹(1979-)，遼寧省圖書館館員。1圖書館員專業閱讀的意義1.1有益于提升圖書館員專業能力，培養“智慧圖書館員”信息社會下的圖書館員需要不斷提高個人
時間：2017-02-06 19:13:26 圖書館員教育
75、隱性知識與圖書館館員綜合素質的培養
陳磊，黃曉云（北京師范大學珠海分校圖書館，廣東[KG*2]珠海519087）關鍵詞：隱性知識；顯性知識；高校圖書館；能力；思維摘要：隱性知識的多寡是高校圖書館員進行高質量有效服務的必不可少的條件，是個人素質和綜合能力的基礎。所以圖書館各級部門的負責人應該采取四種措施提高館員的隱性知識。中圖分類號：G251文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）10-0055-02收稿日期：2013-08-11作者簡介：陳磊(1983- )，北京師范大學珠海分校圖書館館員；黃曉云(1984- )，北京師范大學
時間：2017-02-06 19:02:11 圖書館員教育