文摘：我國全面推進素質教育中，中學圖書館是培養中學生高素質的重要基地，但中學圖書館存在的問題嚴重阻礙了其作用的發揮，我們必須要采取有效的措施進行改革，使其在素質教育中發揮其強有力的作用。這些措施是：（1）增加投入經費，重視圖書館的硬件建設。（2）配備充足的專業人員。（3）根據中學生的閱讀特點，有針對性的豐富館藏。（4）開展多種多樣的服務，增強圖書館的活力。
Abstract:
During the full advance of qualitative education in our country ,the middle-school library is the essential base to cultivate middle-school students of high quality .Problems in the middle-school library , however, seriously hinder the development of its suctions. Effective measures must be taken to make reform to give full play is powerful suctions in the quality education. The measures are as follows: (1) To increase invested funds , attach importance to the library’s hardware construction . (2) To provide sufficient professionals. (3) To centrally enrich the library collection according to the reading charateristics of middle-school students . (4) To carry out various services , strengthen the library’s vigor.
關鍵詞：素質教育中學圖書館
Keywords :
The qualitative educationthe middle-school library
當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越取決于勞動者的素質，取決于各類人才的質量和數量，這對于培養和造就我國21世紀的一代新人提出了更加迫切的要求。在這種的狀況下，我國全面推行了素質教育。作為中學教育的重要組成部分的中學圖書館又如何面對新的挑戰呢？本文就此問題作探討。
1. 素質教育與圖書館是緊密聯系的。
1.1 素質教育的含義。所謂的素質教育就是以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創造精神和實踐能力為重點，造“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人1。素質的要求是要面向現代化，面向世界，面向未來，使受教育者堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一。素質教育是使學生生動活潑積極的發展，并針對新形勢下青少年生長的特點，加強學生的心理健康教育，培養學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力。
素質教育是以創新精神和實踐能力為重點的，要求學生以學習知識的過程中，不拘泥書本、不迷信權威、不墨守成規，以已有的知識為基礎，結合學習的實踐和對未來的設想獨立思考、大膽探索，積極提出自己的新思想、新觀點、新思路、新問題、新設計、新方法。
素質教育的核心是加強德育工作，江澤民同志曾經說過，思想素質是最重要的素質，不斷增強受教育者的愛國主義集體主義社會主義思想是素質教育的靈魂，品德教育也包括艱苦樸素，熱愛勞動自覺紀律的教育，在以前的應試教育中，往往為了追求升學率而忽視了品德教育，這樣很容易造成中學生高分但綜合素質低的現象，我們發現有些到學校寄宿的學生連一些日常生活都不能自理，不懂搞衛生，不懂如何洗衣服，不懂如何掛蚊帳等等，連自己都不能照料好的人又如何去創造世界改造世界呢？所以說德育工作是素質教育的核心工作。
1.2素質教育與中學圖書館
中學圖書館是學校的重要組成部分，它是學校的第二課堂。圖書館自產生以來就有教育職能，到了現代社會，教育的職能更明顯體現出來，圖書館收藏的知識載體中所含的豐富知識，從橫的方面來看，幾乎包括所有的學科專業知識；從縱的方面來看，包括各種水平，各種深度的讀物。因此，它能滿足各種程度的讀者的需要。而且，圖書館的教育不受時間和空間的限制，這更迎合了中學生活潑的個性，他們可以不受束縛，根據自己的程度和需求進行閱讀。素質教育為圖書館提供了一個發揮它知識寶庫功能的機遇，而圖書館對學生的教育又促進了學生素質教育的培養。圖書館與素質教育是密不可分的。
2. 中學圖書館在素質教育中所發揮的作用。
2.1圖書館的學習環境是學生自由學習，增強實踐能力的天地3。
中學圖書館對學生進行教育的一個重要特點就是采取寓教于樂，寓教于動的方式，沒有任何壓力和束縛，是學生自由學習的樂園。學生可以根據自己的學習程度、興趣和愛好來選擇圖書，滿足自己的求知欲。這種學習是一種輕松愉快的學習，積極主動的學習，適于培養學生的想象力、創造力和實踐能力，是任何課堂教育不能相比的。