關鍵詞：黨校；圖書館；精神文明建設；網絡調查；研究。
摘 要：黨校圖書館不僅是知識的寶庫，而且在精神文明建設方面具有很大的作用，為了充分了解黨校圖書館在精神文明建設方面的作用，本文采用網絡調查研究的方法，從加強黨校圖書館在精神文明建設方面的作用出發，從而達到大力提高黨校圖書館的作用發揮能力，提高黨校圖書館的利用水平的目的。中圖分類號：G250
文獻標識碼：A
文章編號：1003-1588(2009)02-0026-02
1 網絡調查研究的基本情況
在當今社會信息化程度飛速發展的情況下．通過網絡進行調查研究與傳統的調查研究相比不僅具有多功能性、快捷性、節約性、多媒體性等優勢，而且在可信度、參與調查人員的地域性方面有了很大的突破。對于問卷調查可以先把設計好的問卷（包括標題、指導語、被調查者的基本情況、提問項目、結束語）發給所有被調查者，最后對回收到的問卷進行統計分析。此次調查研究有以下步驟構成：
1.1 做好網絡調查研究基礎工作
在這次網絡調查研究過程中，首先爭取到了單位領導的大力支持，在單位領導的直接領導下，抽出兩個月的時間，經過科學論證，精心設計，結合黨校圖書館的文獻資源利用的特點及狀況：專門設計了如何把黨校圖書館在精神文明建設方面的作用的調查問卷通過因特網進行發布，于2008年9～10月通過網絡開展了一次有規模的問卷調查活動．并對回收的調查問卷組織專人進行了核對、審查、統計和數據匯總。
1.2 網絡調查研究的目的
此次網絡調查的目的有兩個：首先，互聯網的飛速發展對人們的生活空間、心理行為產生深刻的影響。網絡調查研究的結果很大程度上體現了黨校圖書館在精神文明建設方面的作用現狀．為我們完善和充分發揮黨校圖書館在精神文明建設方面的作用提供可靠的依據。其次，針對通過網絡調查收回的意見、建議，進行科學、客觀、公正的評價．發現工作中的缺陷和不足，明確今后黨校圖書館的發展方向．為促進黨校圖書館更好地服務于社會主義精神文明建設提供了可能。
1.3 網絡調查研究的概況
本次網絡調查研究通過因特網進行發布，得到了被調查對象的熱烈回應．共收回反饋意見及建議240份。通過對反饋意見的整理，得出調查研究的結果。
2 網絡調查研究的結果與分析
我們共設計了4份問卷調查表．分別是被調查對象學歷結構表、被調查對象年齡結構、被調查對象黨校圖書館在精神文明建設方面作用發揮滿意程度表、讀者經常利用的文獻類型表。
2.1接受調查對象的基本情況
2.1.1 被調查讀者的學歷結構
被調查對象學歷結構表對被調查對象學歷結構合理劃分為專科以下、專科、本科、本科以上四個層次。
從被調查對象的學歷結構看，專科學歷被調查對象占的比例最高，為53.75%，其次是本科學歷被調查對象，占的比例為23.75%．專科以下學歷被調查對象占的比例為12.5%．本科以上學歷被調查對象占的比例最小，為10%．這說明高學歷的被調查對象對黨校圖書館在精神文明建設方面的作用比較關注。
2,1.2被調查對象的年齡結構
被調查對象年齡結構表對被調查對象年齡結構合理劃分為25歲以下、26-40歲、41- 55歲、56歲以上四個層次。
從參加調查的被調查對象的年齡分布看，26-40歲的被調查對象占的比例最高，為73.33%．其次是25歲以下的被調查對象，占15.420/0，兩個年齡段被調查對象所占比例是88.750/0：41-55歲的被調查對象，占7.5%，年齡56歲以上的被調查對象，占3.75%．說明40歲以下的被調查對象比較關注黨校圖書館在精神文明建設方面的作用。
2,2 圖書館在精神文明建設方面發揮作用的滿意度
2.2.1被調查對象對黨校圖書館精神文明建設方面作用發揮的滿意度
從中可以看出．被調查對象對黨校圖書館精神文明建設方面作用發揮不滿意的最多，占的比例達到72.1%：被調查對象對黨校圖書館精神文明建設方面作用發揮基本滿意的，占的比例為37.9%：被調查對象對黨校圖書館精神文明建設方面作用發揮滿意的，竟然沒有一人。這說明，被調查對象對黨校圖書館精神文明建設方面作用發揮的滿意度是相當低的，同時，也反映出被調查對象對黨校圖書館精神文明建設方面作用發揮的期待是相當高的。