翟金金
(福州大學圖書館，福建 福州350108)
關鍵詞:開放存取資源；高校圖書館；信息服務
摘要:開放存取資源為高校圖書館創新信息服務提供了資源基礎。本文提出了高校圖書館數字資源建設、數字資源整合、信息服務模式和信息服務技術的創新策略，從而促進開放存取資源的建設和利用。
中圖分類號:G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588(2012)02-0005-02
收稿日期：2011-05-12
作者簡介：翟金金（1982-），福州大學圖書館館員，情報學碩士。研究方向為信息資源管理。
*本文系福州大學校科技發展基金資助項目“開放存取環境下福州地區大學城數字資源的建設與服務”(項目編號：10SKY04)的研究成果之一。
Research on Innovation Strategy of Construction and Utilization of Open Access Resources
by Libraries
Zhai Jin|jin
(Fuzhou University Library,Fuzhou Fujian350108,China)
Key words:Open Acess Resources；University Library ； Information Services
Abstract:Open access resources provides a resource base for the University Library on the innovation and information services. This paper proposes the innovation strategy of digital resources construction、digital resource integration、information service mode and information service technology by libraries, In order to promote construction and utilization of open access resources by libraries.
2003年張曉林博士參加“開放存取與促進學術出版”國際研討會議之后，2005年50多所高校圖書館館長在“中國大學圖書館館長論壇”上簽署“圖書館合作與信息資源共享武漢宣言”，從此國內高校圖書館也開始積極參與學術信息資源的開放存取。學術界對開放存取環境下高校圖書館面臨的挑戰和機遇展開了熱烈的討論，而高校圖書館對開放存取資源（以下簡稱OA資源）的建設和利用等探討還很少。鑒于此，本文從建設和利用開放存取資源的角度討論高校圖書館開展信息服務的創新策略，從而促進學術信息資源的開發與利用。
1開放存取概述
開放存取運動基于“自由、開放與共享”的理念，依托網絡技術，是一種全新的學術出版和科學信息交流模式[1]。在這種出版模式下，科研人員可以通過網絡免費即時地獲得他人的學術成果，從而實現學術信息資源的無障礙傳播。概括起來，開放存取包含兩層含義：一是學術信息資源通過互聯網免費即時獲取，打破了收費障礙；二是學術信息資源的易獲得性，打破了使用權限障礙。其目的是加快學術信息資源的交流和共享，使全世界研究人員都能平等、自由獲取他人的學術研究成果。
2高校圖書館建設和利用OA資源的創新策略
2.1建立與OAIS兼容的機構知識庫，促進高校圖書館數字資源建設
開放存取資源存檔和獲取的途徑主要有機構知識庫、開放存取期刊和個人網站。機構知識庫主要保存本機構產生的數字學術信息資源，并向世界所有科研人員免費提供。2002年，Dspace系統的成功開發為機構知識庫的發展提供了技術支持，機構知識庫成為開放存取運動的主要力量。目前，機構知識庫還沒有統一的定義，Clifford A.Lynch從大學的角度為機構知識庫做了如下定義，他認為:“大學中的機構知識庫是大學為其員工提供的一套服務，用于管理和傳播大學的各個部門及其成員創作的數字化產品。”[2]1995年，清華大學創辦了我國第一個超大型知識信息資源庫。中國大陸地區高校第一家推出并提供開放存取的高校機構知識庫是廈大學術典藏庫。
高校作為科研性的教育機構，蘊藏著大量優質的學術信息資源。高校圖書館作為學校學術信息資源建設和服務的主體，在搜集和組織學術信息資源的同時，應擔負起建設與OAIS兼容的機構知識庫的重任，用來存儲本校教學和科研人員的具有較高價值的學術信息資源，如博士碩士論文全文數據、期刊論文、會議論文、科研課題申請書、研究調查報告、工作方案、圖書館的特色館藏等信息資源[3]，促進國內外科研人員之間進行學術交流和知識共享。此機構知識庫從方便用戶的角度對學術信息資源進行組織和揭示，系統應用界面友好簡潔支持瀏覽和檢索操作，做好資源導航，讓更多的用戶通過搜索引擎能夠搜索到機構知識庫中存儲的學術信息資源，以促進高校學術信息的快速傳播和開放存取。
2.2建立OA資源分布式建設與共享平臺，促進高校圖書館數字資源整合
高校圖書館作為學校文獻信息資源建設和服務的主體，集中了教學與研究需要的主要學術信息資源。我國各高校圖書館之間互相協作建立OA資源分布式建設與共享平臺，以文獻信息的聯合保障體系建設和資源共享為主要任務，整合各館OA資源，發揮聯合優勢，采用分散建設、后期整合的工作模式，即通過該平臺將各高校圖書館建設好的各種類型的OA資源數據庫整合統一，建成一個大型的綜合性數據庫，實現分散于各地的圖書館OA資源之間的全文檢索。