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《原序》春秋屬辭 趙汸作品集

春秋屬辭原序

春秋古史記也夏商周皆有焉至吾孔子則因魯國之史修之以為萬代不刋之經其名雖同其實則異也蓋在魯史則有史官一定之法在圣經則有孔子筆削之旨自魯史云亡學者不復得見以驗圣經之所書往往混為一涂莫能致辯所幸左氏傳尚存魯史遺法公羊谷梁二家多舉書不書以見義圣經筆削粗若可尋然其所蔽者左氏則以史法為**之書法公谷雖詳于經義而亦不知有史例之當言是以兩失焉爾左氏之學既盛行杜預氏為之注其于史例推之頗詳杜氏之后唯陳傅良氏因公谷所舉之書法以考正左傳筆削大義最為有徴斯固讀春秋者之所當宗而可憾者二氏各滯夫一偏未免如前之蔽有能防而同之區以別之則春秋之義昭若日星矣奈何習者多忽焉而勿之察其有致力于此而發千古不傳之秘者則趙君子常其人乎子常蚤受春秋于九江黃先生楚望先生之志以六經明晦為己任其學以積思自悟必得圣人之心為本嘗語于子常曰有魯史之春秋則自伯禽至于頃公是己有孔子之春秋則起隱公元年至于哀公十四年是已必先考史法然后圣人之筆削可得而求矣子常受其說以歸晝夜以思忽有所得稽之左傳杜注備見魯史舊法粲然可舉亟往質諸先生而先生歿已久矣子常益竭精畢慮幾廢寢食如是者二十年一旦豁然有所悟入且謂春秋之法在乎屬辭比事而已于是離析部居分別義例立為八體以布列之集杜陳二氏之所長而棄其所短有未及者辯而補之何者為史策舊文何者是圣人之筆削悉有所附麗凡闇昧難通歴數百年而弗決者亦皆迎刃而解矣遂勒成一十五卷而名之曰春秋屬辭云嗚呼世之說春秋者至是亦可以定矣濓頗觀簡策所載說春秋者多至數十百家求其大槩凡五變焉其始變也三家競為専門各守師說故有墨守膏肓廢疾之論至其后也或覺其膠固已深而不能行逺乃仿周官調人之義而和解之是再變也又其后也有惡其是非淆亂而不本諸經擇其可者存之其不可者舍之是三變也又其后也解者眾多實有溢于三家之外有志之士防粹成編而集傳集義之書愈盛焉是四變也又其后也患恒說不足聳人視聽爭以立異相雄破碎書法牽合條類嘩然自以為高甚者分配易象逐事而實之是五變也五變之紛擾不定者蓋無他焉由不知**史法之殊此其說愈滋而其防愈晦也歟子常生于五變之后獨能別白二者直探圣人之心于千載之上自非出類之才絶倫之識不足以與于斯嗚呼世之說春秋者至是亦可以定矣如濂不敏竊嘗從事是經辛勤鑚摩不為不久卒?眾說不得其門而入近獲締交于子常子常不我鄙夷俾題其書之首簡濂何足以知春秋間與一二友生啟而誦之見其義精例密咸有據依多發前賢之所未發譬猶張樂廣廈五音繁會若不可以遽定細而聽之則清濁之倫重輕之度皆有條而不紊子常可謂深有功于圣經者矣濓何足以知春秋輙忘僭逾而序其作者之意如此若夫孔子經世大防所以垂憲將來者已見子常之所自著茲不敢勦說而瀆告之也子常姓趙氏名汸子常字也歙休寧人隱居東山雖疾病不忘著書四方學子尊之稱為東山先生子常別有春秋師說三卷春秋左氏傳補注十卷春秋集傳十五卷與屬辭并行于世前史官金華宋濓謹序

六經同出于圣人易詩書禮樂之旨近代說者皆得其宗春秋獨未定于一何也學者知不足以知圣人而又不由春秋之教也昔者圣人既作六經以成教于天下而春秋教有其法獨與五經不同所謂屬辭比事是也蓋詩書禮樂者帝王盛德成功已然之跡易觀隂陽消息以見吉兇圣人皆述而傳之而已春秋斷截魯史有筆有削以寓其撥亂之權與述而不作者事異自**高第者如游夏尚不能賛一辭茍非圣人為法以教人使考其異同之故以求之則筆削之意何由可見乎此屬辭比事所以為春秋之教不得與五經同也然而圣人之志則有未易知者或屬焉而不精比焉而不詳則義類弗倫而春秋之旨亂故曰屬辭比事而不亂者深于春秋者也有志是經者其可舍此而他求乎左氏去七十子之徒未逺而不得聞此故雖博覽遺文略見本末而于筆削之旨無所發明此所謂知不足以知圣人而又不由春秋之教者也公羊谷梁以不書發義啖趙二氏纂例以釋經猶有屬辭遺意而陳君舉得之為多庶防知有春秋之教者然皆泥于褒貶不能推見始終則圣人之志豈易知乎若夫程張邵朱四君子者可謂知足以知圣人矣而于屬辭比事有未暇數數焉者此五經微旨所以闇而復明春秋獨郁而不發也自是以來說者雖眾而君子一切謂之虛辭夫文義雖雋而不合于經則謂之虛辭可也而亦何疑于眾說之紛紛乎善乎莊周氏之言曰春秋經世先王之志圣人議而弗辯此制作之本意也微言既絶教義弗彰于是自議而為譏刺自譏刺而為褒貶自襃貶而為賞罰厭其深刻者又為實録之說以矯之而先王經世之志荒矣此君子所謂虛辭者也故曰春秋之義不明學者知不足以知圣人而又不由春秋之教也豈不然哉間嘗竊用其法以求之而得筆削之大凡有八蓋制作之原也春秋魯史也雖有筆有削而一國之紀綱本末未嘗不具蓋有有筆而無削者以為猶魯春秋也故其一曰存策書之大體圣人撥亂以經世而國書有定體非假筆削無以寄文故其二曰假筆削以行權然事有非常情有特異雖筆削有不足以盡其義者于是有變文有特筆而變文之別為類者曰辯名實曰謹中外故其三曰變文以示義其四曰辯名實之際其五曰謹中外之辯其六曰特筆以正名上下內外之殊分輕重淺深之弗齊雖六者不能自見則以日月之法區而別之然后六義皆成無微不顯故其七曰因日月以明類自非有所是正皆從史文然特筆亦不過數簡故其八曰辭從主人是皆所謂議而弗辯者也雖然使非是經有孔門遺教則亦何以得圣人之意于千載之上哉乃離經辯類析類為凡發其隱蔽辯而釋之為八篇曰春秋屬辭將使學者由春秋之教以求制作之原制作之原既得而后圣人經世之義可言矣安得屬辭比事而不亂者相與訂其說哉新安趙汸序

春秋屬辭原序

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