爨會英
（許昌職業技術學院圖書館，河南 許昌 461000）
關鍵詞：高職圖書館；圖書采訪；思路;模式；程序
摘 要：本文針對高職院校圖書館的實際情況，提出了適合其發展需要的采訪工作思路、模式、采訪程序和質量反饋體系。對該類型圖書館采訪的相關問題提出了自己的看法。
中圖分類號：G253.1 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2010）03-0074-03
高職院校是具有職業性、地方性、實用性特點的新型職業大學。它的任務是培養德、智、體全面發展，熟練掌握某一特定職業技能的高素質的技術型應用型人才。在教學上體現理論與實踐并重的教學體系，擺脫傳統的學科專業教學模式，強化以實踐教學為核心內容的教學方法，注重學生人文素質的全面提高。因此，高職院校圖書館圖書資源建設必須緊緊圍繞這一任務展開，而搞好圖書資源建設的首要任務就是圖書采訪。
1 依據采訪目標，確立采訪工作思路
采訪目標是以現有館藏圖書為基礎，以讀者需求和期望為導向，結合未來一定時期內學校及當地社會經濟發展規劃、學校及當地各界預期支持力度等因素而制訂。要達到這樣的目標，就必須在了解現有館藏的基礎上結合實際，明確采訪工作思路，以指導具體的采購活動。
1.1 制定圖書采訪計劃
圖書采訪，應以形成能滿足各類讀者各種不同需要的有自己特色的合理的館藏結構為目標。數量上，高職圖書館要以教學評估要求的高職院校生均60冊，且生均年購書量2—3冊為導向。為此，圖書館需要加大投入，增加購書經費，有計劃地按本館讀者所需及學科建設方向逐年增大館藏圖書數量，設法避免一年的購書量過大甚至購書種數超出當年出版種數以及復本數過多的弊端出現。這就有必要依據學校和本館發展方向和當前讀者閱讀需求，擬定若干年內圖書采購規劃和各年度各類各層次圖書訂購比例及數量，合理分配經費。實務上，通過建立規范化的質量反饋體系，定時分析各類各層次圖書借閱情況，明確各類書種數和復本數的比例，并酌情增減相應類別圖書品種數和復本數，從而確定合理的經費分配方案，為實現圖書采訪目標而邁進。
1.2 選擇信譽度高的圖書出版社，保障圖書采訪質量
圖書質量的好壞，關系到整個館藏質量的好壞及讀者對于圖書館的評價，關系到學校教學、科研的文獻保障條件是否充分。所以，保障圖書質量是圖書采訪工作的必要前提。當前，出版社數量龐大，由于受各種因素影響，各個出版社所出版的圖書質量參差不齊，而在社會上有一定影響的出版社所出版的圖書質量則相對有保證。因此，在同等條件下，應盡量選擇有信譽的出版社所出版的圖書，以保證圖書質量。
1.3 以實用性為原則，把握好用書的采訪比例
高職院校大多是綜合性、多科性的學校，學術并舉，更重視實踐性、應用性能力的培養，要求學生既要掌握一定的基礎理論知識，又要增強實踐能力的訓練。對于教學人員來說，要求在做好教學工作基礎上，還要開展相應的科研活動，尤以能直接為當地社會經濟服務的應用性研究為主。因此，在圖書采訪過程中，要在調研中建立合理的各類別、各層次圖書的采購比例計劃，在適當提高教學參考圖書、專業實踐性強的圖書的采購比例的同時，還要兼顧基礎理論、科研學術性和娛樂性圖書的恰當購入，以滿足師生教學、科研、學習以及娛樂的需要。
1.4 以學校專業重點為依據，把握文獻采訪比例
高職院校，一般是多科性學校，學校較齊全，綜合性較強。與此同時，還會根據本校師資力量、設備設施條件及當地社會經濟發展重點，確立自己的重點學科，并加大投入，從而形成有本校特色的學科；也會依據社會經濟發展需要，適時調整當前和今后發展的方向。因此，圖書采訪應配合學校目前和今后發展計劃，有目的、有針對性地采購相應的圖書，以滿足師生教學、科研的需要。在按計劃采購一般學科圖書的基礎上，對于重點學科各層次圖書，有必要重點采購，盡量訂購完整，達到研究級水平。對于當前所需圖書，應優先訂購，同時適當采購今后發展用書。根據本類型圖書館辦館理念，以服務本校讀者為主，也要兼顧所在區域讀者需求，因而在采購本校讀者所需圖書基礎上還要依調查所得適當采購當地讀者所急需的圖書，以滿足校外讀者一定的需求。