朦朧的睡眼脫離夜的懷抱，隨著漸亮的黎明一起醒來。傷感的心事驚擾了一樹的芬芳，落了一地驚慌。獨自快樂又獨自憂傷，獨自歡笑又獨自哭泣。歲月的成長，生命的疼痛，抹不去靈魂的傷，卻可以磨練出更好的自己。人生莫如此，有失必有得之。想要收獲玫瑰的芳香，就必須得一路忍受玫瑰的荊棘。 拾起一朵朵歲月殘留的花瓣，拼湊著淡淡的憂傷，將沉浮的心事修成一朵花，依如從前的模樣。生命卻也可以如此的唯美。
時間：2017-03-16 18:56:29 五年級
淺秋的晨曦，攜一縷淡淡花蕊馨香粲然。意蘊闌珊于眉心，貼近生命的靜美。凝眸驚艷了時光，演繹了清風繞指的呢喃情愫。感受那一片綺麗沐浴的溫馨，娉婷嫣笑在花開美艷的溫婉初秋。用一屏筆墨，素心如花，閑情如蝶，如詩如畫訴說這個花香縈繞的季節。 回眸紫陌，輕步霓袖一把油傘在微藍天空下，或倩影婆娑，或亭亭玉立，柳絮青山，靜聽花開的聲音，開到旖旎般荼蘼，開到絢麗般激情，開到窒息般讓人憐惜，若沒
時間：2017-03-16 15:56:31 五年級
荒城繁心，流年為祭，冗長的紅塵中，那一曲幽怨的離騷，淺道著誰寂寞的分影？那一曲長鳴的哀傷，是路人的迷茫，還是你為我燃起的燭光？唯有最后一曲的淺吟輕誦，描繪半世薄涼寂寞，清殤如水！ 秋深花已葬，心事付誰知？暗星殘月，莫憑欄，風起處，夜雨瀟瀟！傷痛隱隱，憂愁淡淡，那漸行漸遠的記憶，化作星星點點的碎片嵌在如血的歲月裂痕里，等待著蒼老。待拂過往昔的塵埃，才發現時光已碎裂在掌紋中，開出
時間：2017-03-16 12:12:17 五年級
本周，我們在老師的指導下，完成了“輕叩詩歌的大門”的綜合性學習活動。在詩歌的海洋里，我們學到了很多詩歌，也搜集了不少詩歌，極大地豐富了我們對詩歌的認識，增強了我們對詩歌的熱情。 首先，我們在老師的指導下，搞清楚了本次活動的要求，認真閱讀了教材中給我們列舉的幾首詩詞和與詩有關的趣聞典故。然后，根據老師的要求自發的分了組，制定了活動計劃，確定了每個人的職責
時間：2017-03-16 01:38:50 五年級
寧可一人臟，換來萬家潔。我敬佩的人有很多很多，有解放軍、醫生、……但我最敬佩的，還是那每天默默無聞清理衛生的清潔工 去年夏天，我跟隨媽媽到外地出差，動車已經到站了，剛下動車，感覺有點暈車，因此準備到附近的涼亭休息一下。 這時，從對面走來了身穿藍色工作服的老爺爺，大約六十多歲，中等身材、背有點駝，滿頭白發，臉色黝黑。他拖著一輛破舊的手推車，推車上放
時間：2017-03-15 22:54:27 五年級
楊紅櫻阿姨是我最喜歡的一個作家他的書陪伴著我成長，我第一次看楊阿姨的書是她寫的《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》，這本書讓我愛不釋手、如癡如醉。后來我還讓媽媽在淘寶給我買了《笑貓日記》全套，這些書溫暖了我的小學時光，讓我難忘，讓我快樂，讓我感動，讓我開始生命中最初的思考。這也許就是我的心靈雞湯…… 前段時間，楊阿姨又出新書啦！叫《笑貓日記之青蛙合唱團
時間：2017-03-15 18:08:16 五年級
夜晚，夜色有一點兒朦朧，我手中捧著同學借我的《桃花心木》，津津有味的讀著。 “不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能禁得起生活的考驗，能鍛煉出自主獨立的心。”這句意味深長的話出自于臺灣作家林清玄的《桃花心木》。這篇散文講述了一位種樹的人在種下桃花心木苗后，總不按時給小苗澆水，因為這種獨一無二的“不確定”，小苗才會把根深深扎進
時間：2017-03-14 21:06:18 五年級
童年記憶里，有許多值得回味的事。它們猶如一顆顆珍珠，存放在我的記憶寶盒里。今天，我要捧出最危險的一顆珍珠，里面存放著最令我后怕的一件事。那次，我…… 那是一個春風和煦的春日，爸爸媽媽把我“存放”在姐姐家，我喜出望外，一到姐姐家，就和姐姐打打鬧鬧，好不開心。爸媽叮囑了我幾句爸爸媽媽笑著放心的走了。我和姐姐在屋里玩了一會兒，跑到
時間：2017-03-14 15:08:32 五年級
每個人一生中的每個第一次，都是最寶貴的！希望大家珍惜自己一生當中的每個第一次！當人入世之初，應該抓住自己的每個第一次。 我一生中，有許多第一次，可是我第一次自己乘公交車，我永遠也不會忘記。當別人嘖嘖夸贊我這么小就能自己乘公交車回家時，自豪感和成就感就油然而生。 今天，我第一次體驗了自己乘公交車時的滋味，回想起那時，我還是會暗暗為自己自豪。畢竟我才11歲，才讀四年級，我就能自
時間：2017-03-13 21:06:19 五年級