馮衛紅
（鶴壁市圖書館，河南鶴壁458030）
關鍵詞：公共圖書館；“三農”；信息；舉措
摘要：論述了公共圖書館在農業、農村、農民服務中的重要作用，服務“三農”的現狀以及公共圖書館如何更好地為“三農”服務的舉措。
中圖分類號：G258.2文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）06-0028-02
收稿日期：2013-05-06
作者簡介：馮衛紅(1967-)，鶴壁市圖書館館員。
1公共圖書館服務“三農”的優勢
1.1科學知識和科技信息服務
加快推進農業的市場化、產業化和標準化生產，是解決“三農”問題的重要一環。推進農業和農村經濟結構調整，必須以市場需求為導向、科技創新為手段、質量效益為目標，這就需要依靠打破小農經濟，實現科技化、規模化生產，需要密切注意市場動態，掌握市場信息，優化資源配置，探索產、供、銷一條龍的良好局面。要科學生產離不開科學知識，公共圖書館作為新農村文化教育中一個重要的社會教育機構，利用自身優勢，為農民適應科技迅速發展而不斷學習新的知識、新的技術和掌握新的技能提供豐富的館藏資源，創造優雅的學習環境。同時，公共圖書館收集全國各地的農業科技文獻并分類整理并刻成光盤，通過網絡傳輸和資源共享，將這些農業科技信息發到農民手中。
1.2文化娛樂功能
公共圖書館各種媒介的館藏資源為閑暇時的農民讀者提供更多的精神食糧，提高了農村精神文明建設。鶴壁市圖書館的熱門書屋就收藏有大量的新書、暢銷書，還出租優秀影碟，吸引了越來越多的農民群眾走進圖書館。除了看一些致富信息、科普知識以外，醫學健康類、生活類、花鳥魚蟲類的書籍，在拓寬農民讀者知識面的同時，也豐富了他們的業余生活，從而摒棄賭博等惡習。一些好的小說和優秀影視作品，像《紅巖》、《林海雪原》、《康熙大帝》和一些紀錄片，使農民讀者在享受人類優秀文化熏陶的同時，陶冶了情操，精神得到升華，使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具備積極向上、樂觀、健康的生活態度，培養堅強的意志、完善的人格，弘揚民族優秀文化，繼承和發揚革命先輩的優良傳統，有利于和諧社會建設。2服務“三農”存在的不足
2.1思想上不夠重視
服務“三農”不是口號，喊喊就算了，而是要貫徹到行動中去。多開一個閱覽室，掛上農業閱覽室，放上幾本涉農類的書籍，擺擺樣子是要不得的。上自主管領導下至一般館員要從思想上認識到服務“三農”的重要性。
2.2服務方式單一、死板
服務“三農”的特殊性，要求必須密切聯系群眾，貼近群眾，深入到田間地頭，聽聽他們的心聲，了解他們的需求，解決農民群眾的實際問題，然后才能更有針對性地、更好地為“三農”服務，所以要將等農民朋友來館咨詢的被動服務轉變為送科學知識、科技信息上門的主動服務。雖然圖書館是公益事業單位，但是開展有償服務也是必需的，有時撥付的財政資金根本不足，可以將無償服務和有償服務有機結合，爭取當地知名企業、鄉鎮企業和農村合作社的經費支持，既將服務“三農”的工作做到實處，又能節約成本，創造收入。
2.3經費上嚴重不足
每年撥付的購書經費都要花到刀刃上。為了吸引讀者，熱門小說、政治類、經濟類、期刊、雜志有可能花費得要多一些，科技類比較少，到“三農”這一塊，經費就少得可憐，希望能往“三農”這一塊多投入一些，也可采用其他手段，比如可以采用電子讀物、通過網站開展科技教育也是降低成本的有效手段。
2.4農業人才隊伍缺乏
當前部分農民學習能力弱，科學文化素質低，他們到館咨詢找書，自己找找不到，而館員由于不熟悉農業生產，對生產上土術語和一些農業性的問題不熟悉，有交流障礙，溝通很麻煩，就使得農民群眾找書很困難。這種現象反映了農業人才隊伍的缺乏，無法滿足服務“三農”的特殊要求。
3服務“三農”的舉措
3.1館藏資源是農民掌握信息資源的主要載體
擁有豐富的農業信息資源、先進的現代化設備是圖書館最大的優勢。圖書館可以建立整合農業信息資源和帶農業主頁導航功能的科技信息資源網站、開辦遠程教育和視頻科技講座、開展專家在線咨詢、送科技下鄉，利用自身的場地，聘請專家教授舉辦科技講習班、農民夜校、農民補習所等各種形式的知識講座，傳授先進的生產技術，推廣新品種，交流新信息，使農民摒棄保守的春耕秋收、靠天吃飯的傳統耕作方式。引導農民查閱相關書籍和觀看視頻講座，幫助農民建大棚，種植反季節作物，為鄉鎮企業和農村合作社上一批高附加值農副產品的項目提供大量參考信息。加強硬件建設，建立農民專業閱覽室、農業電子閱覽室，積極引導農民學習科技知識，掌握先進生產方法，將科技成果轉化為經濟效益，密切關注市場風向標，及時發布市場交易信息，為農業生產、農村經濟發展和農民增收提供有效的信息服務，指導農民種植、養殖適銷對路的產品。將農業網站、專家講課視頻等收錄其中或刻成光盤進行播放，為群眾提供綠色上網空間，營造良好的學習氛圍。