宋建瑋
（天津圖書館，天津300191）
關鍵詞：去職業化；圖書館員；圖書館
摘要：圖書館員“去職業化”的現象日益明顯，本文在介紹“去職業化”的概念、表現的基礎上，分析了“去職業化”現象產生的原因，并就此提出應對圖書館員“去職業化”的對策。
中圖分類號： G25文獻標識碼:A文章編號：1003-1588（2012）05-0046-03
收稿日期：2012-08-15
作者簡介：宋建瑋（1983-），天津圖書館。
1圖書館員去職業化概述
1.1圖書館員去職業化的概念
職業化，由拉丁文的“professio”演化而來,意思是對社會公開的承諾。拉森將職業化作出如下定義：“特殊服務的提供者，為他們所擁有的專門技術建立市場并加以控制的過程”。圖書館員職業化理論與實踐的探索迄今至少走過了兩百多年的歷程。職業人士正是通過他們對市場從能力到思想的壟斷，已達到保護與提升經濟利益與社會地位的效果。施萊廷格首次提出圖書館員是一個獨立的職業的觀點，盡管這一觀點還是職業化問題的雛形，雖然沒有被明確而直接的予以研究討論，但毫無疑問，這一思想開啟了圖書館員職業化理論與實踐的先河。
1876年，美國圖書館協會成立大會之際，圖書館學家杜威提出圖書館工作成為專業化職業的時代已經到來，圖書館員的工作可以真正稱為一個職業了，進而也出臺了圖書館員從業資格制度。而在我國，圖書館員職業資格制度尚未建立與完善，加上近年來人事制度改革、學科館員等因素的引入，圖書館員“去職業化”越來越成為一種趨勢。
所謂“去職業化”,指的是由于勞動組織和勞工關系的市場化,工作從職業導向轉為過程導向,工作內容不再取決于職業,而取決于任務,從而打破了傳統職業的界限劃分,為完成任務,可以跨越職業的門檻。簡言之，“去職業化”是指職業者與半職業者之間的界限日益模糊。為了保持并強化圖書館員的專業性，提高圖書館核心競爭力，圖書館員職業發展的當務之急是分析研究圖書館員“去職業化”現象的原因并找出相應防治措施。
1.2圖書館員去職業化的表現
1.2.1圖書館對非專業人員需求增加
隨著信息技術的發展，圖書館正從傳統向現代轉變，其中包含許多新技術、新知識的運用。以往圖書情報專業的圖書館員由于專業的限制，很難應對新技術的應用，為了提高圖書館的技術實力，這就促使圖書館聘請其他專業的人才加入圖書館，如外語、化學、計算機等專業。這樣一來，非圖書館專業的人員承擔越來越多的圖書館工作，使本專業人員從事崗位縮減，在圖書館從業人員的比例明顯下降。
1.2.2學科館員的發展
當今社會，圖書館發展的重要特征之一是圖書館服務目標的多樣化。目標的多樣化使得對圖書館員的需求也向多樣化的方向發展。學科館員一般由非圖書館學專業的其他專業人才組成，是為教學科研提供深層次信息服務的一項人才。目的是為各個學科、各個專業的讀者提供專業的、有針對性的深層次服務。為了這一服務目標，圖書館必然會增大對其他專業人才的引進，以提高圖書館專業化學科服務的質量和水平。
1.2.3圖書館學專業教育的弱化
圖書館學專業教育的弱化最突出的表現在院系更名現象和學科設置的擴充。在信息技術的沖擊之下，圖書館的職業性被淡化，與信息技術相關的信息管理專業呈現出對圖書館學專業的同化趨勢。所以高等院校將“圖書館學”在院系名中去掉，代之以信息、信息管理等。以南開大學信息資源管理系為例，1984年始創時該系名為圖書館學系，1987年更名為圖書館學情報學系，1994年更名為信息資源管理系，1999年恢復原系名圖書館學系，2005年又信息資源管理系。而從20世紀80年代起，中國大學圖書館學系更名為信息管理或信息資源系者絕非南開大學一家，北京大學、浙江大學等也有所動作，圖書館學系更名成一時之風。不僅如此，在課程設置上也不再是單一的圖書、情報專業知識，而是增設了企業知識管理與信息管理、信息行為與檢索、數字圖書館、電子政務等與信息技術相關的知識。這一做法一方面凸顯出信息技術在現代社會的重要地位，另一方面也反映出圖書館學在專業教育方面的弱化。
1.2.4圖書館大量業務外包
顧名思義，圖書館業務外包是指將圖書館內部操作的各種業務或服務委托給外部團體或企業，以起到降低成本、節省人力、提高效率的目的。圖書館業務外包興起于上世紀90年代的歐美國家，伴隨著西學東漸，慢慢的中國圖書館界才有所嘗試。外包的業務主要有圖書編目、流通上架、信息技術的維護和開發等。到目前為止，業務外包在圖書館已經得到普及，而對于業務外包帶來的影響，學術界也是眾說紛紜、褒貶不一。