沈建勤，華斌，孫勇
(揚州市少兒圖書館，江蘇揚州225000)
關鍵詞：少兒圖書館；延伸服務；圖書交換
摘要：少兒圖書館開展延伸服務是社會發展的需要，是提升圖書館服務能力的重要手段。文章介紹了揚州市少兒圖書館舉辦“少兒圖書交換節”取得的成績，分析了舉辦“少兒圖書交換節”的成功經驗，研究了舉辦“少兒圖書交換節”的社會效應。
中圖分類號：G258.7文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）01-0129-03
收稿日期：2012-12-19
作者簡介：沈建勤﹙1956-﹚，揚州市少兒圖書館館長，副研究館員；華斌(1967-),揚州市少兒圖書館副館長,副研究館員；孫勇﹙1966-﹚，揚州市少兒圖書館副館長，副研究館員。
加強少兒圖書館的延伸服務，提升圖書館的服務能力，是當前圖書館界的熱門話題，社會各界也十分關注。傳統少兒圖書館服務觀念是特定歷史社會條件下產生的，服務內容單一，少兒讀者服務工作內容以借閱為主，隨著社會的發展，廣大少兒讀者的需求也發生了變化。文化部副部長周和平在全國公共圖書館延伸服務經驗交流會上強調：加強圖書館服務工作，不能滿足于開展陣地服務、傳統服務，應充分利用各種設施和技術條件，為社會公眾提供多樣化、個性化服務，使圖書館的服務廣度與深度都得到延伸［1］。
目前，全國各級少兒圖書館在延伸服務方面進行了有益嘗試，確定了大文化、大視野、大發展服務理念，一切以有利于少年兒童健康成長，有利于少兒圖書館事業發展，走出傳統服務思維定式，大膽探索，勇于創新，全方位為少年兒童提供知識多元化服務，服務內容不斷創新和延伸。揚州市少兒圖書館在為少兒服務內容延伸上確定了以少兒文獻資源服務為主，兼顧少兒科技、文化、娛樂、活動、教育為一體的服務方針。在服務空間上不斷延伸，我們走出館門，走向社會，更加貼近廣大少年兒童，和社會聯合舉辦分館、服務網點，開展網上借閱等活動［2］。延伸服務做出了一定成績，積累了不少經驗，創新讀者服務新舉措，提升圖書館的服務能力是我們追求的目標。為了進一步培養廣大少年兒童勤儉節約的觀念，倡導環保低碳的閱讀方式，提高圖書文獻的利用率，加強少兒能力的培養，延伸圖書館服務內容，我館連續13年成功舉辦了14屆“少兒圖書交換節”，現將我館舉辦“少兒圖書交換節”的做法和體會與同行進行探討。
1舉辦“少兒圖書交換節”取得的成績
1.1加強調研，統一思想達成共識
圖書的使用價值在于閱讀。揚州市少兒圖書館在長期的讀者服務過程中，發現許多家庭每年都要為孩子花費大量的經費購買圖書，而隨著孩子們的年齡增長，有些書留著沒什么用，扔掉了又舍不得，經常看著一大堆書犯愁。這個問題引起了我們的高度注意，我們認為可以借鑒國內外“圖書漂流”的做法，利用少兒圖書館這個平臺，在少兒之間開展圖書交換。于是我們就在少兒以及家長中開展調研，在調研中，有位家長說：“我女兒現在上三年級，從小孩子就喜歡看書，每年花在購書上的錢就有幾百元，到現在買書的錢已超過5，000元，好多書女兒看過后就隨處丟，不再翻看，家里沒處擺，我們真希望有人組織交換看書，這樣既可減輕家長的經濟壓力，也可發揮閑置圖書作用。”有位小朋友說：“爸爸媽媽給我買了不少書，書柜里、床頭柜里到處都是，小時候看過的書留著沒有什么用，又舍不得扔掉，想換書也不知到哪里去換。”
針對上述現象，經過反復討論，我們認為由少兒圖書館組織，開展少兒圖書交換是可行的。在達成共識后，我們多次召開館辦公會議，決定每年舉辦一次“少兒圖書交換節”，并成立了工作小組，對交換節中的每一項工作做了明確分工，經過會議討論決定：從2000年開始，利用每年暑假期間舉辦“少兒圖書交換節”，時間固定在8月1日～3日，活動持續3天，并將活動列入每年“愛我家鄉，歡樂暑假”的一個子項目。
1.2長期堅持，取得了可喜的成績
自2000年舉辦第一屆以來，截止到2012年已連續成功舉辦了14屆（2007年應廣大少兒和家長要求還增加了一次）。少兒圖書交換活動開展12年來，每年參加活動的小朋友都在1，500～2，000人次以上，交換圖書3，000～4，000冊以上，14屆累計參加活動的小朋友達3萬多人次，參加圖書交換的小朋友不僅有本市的，還有來自外省市來揚州親戚家度暑假的小朋友，交換圖書近6萬冊。交換的圖書五花八門，有中小學教材、課外輔導書、中小學作文、各種小說、漫畫書、童話書、故事書、國學經典讀物、中外名著、工具書等，可謂品種齊全［3］。